（5分）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。

（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是 。

（3）從A的飽和溶液中析出晶體的最好方法是 。

（4）20℃時(shí)，將30 g A物質(zhì)放入50 g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g。

（5）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)初三一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①實(shí)驗(yàn)甲，隨著稀鹽酸的不斷滴入，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色；

②實(shí)驗(yàn)乙滴加氫氧化鈉溶液后，觀察到的氣球變鼓；

③實(shí)驗(yàn)丙觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1）。

Ⅱ．探究廢液成分

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl

【討論交流】

①?gòu)U液中一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和（2）；

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)，同學(xué)們有如下猜想：

猜想1：碳酸鈉；

猜想2：氫氧化鈉；

猜想3：氫氧化鈉和碳酸鈉；

猜想4：氫氧化鈉和氫氧化鈣。

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

同學(xué)們認(rèn)為需要先驗(yàn)證猜想4是否成立，所需要的試劑是（3）。

若猜想4不成立，則需要進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成表格。

實(shí)驗(yàn)操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論

_______（4）___________________（5）__________猜想1正確

若沒有白色沉淀，溶液呈紅色猜想2正確

_________（6）____________猜想3正確

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出了猜想2成立。

【反思拓展】分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級(jí)下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(2分）許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素�，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，分別用不同pH值的溶液逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。

植物的汁液

pH＜7

pH=7

pH＞7

牽�；�

紅色

紫色

藍(lán)色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

（1）與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 (填植物的名稱）。

（2）某同學(xué)做稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闊o明顯現(xiàn)象不能判斷何時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。了解表格中的信息后，他有了主意：他將5％的氫氧化鈉溶液10mL放入錐形瓶中，滴加了2滴玫瑰汁振蕩，然后用滴管逐滴滴加(邊滴邊振蕩）5％的稀鹽酸至液體剛好變成了 色，該同學(xué)判斷：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校九年級(jí)下學(xué)期期中模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民張大爺發(fā)現(xiàn)地里新長(zhǎng)出的玉米苗出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，如果你是農(nóng)技員，建議他立即施用以下化肥中的

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。

（1）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 （填字母）。

A．氯化鉀 B．尿素 C．硫酸銨 D．磷礦粉

（2）某化肥樣品中可能含有氯化鉀、硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定樣品的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：

實(shí)驗(yàn)1：取少量樣品滴加稀鹽酸，看不到明顯現(xiàn)象。證明原樣品中沒有 。

實(shí)驗(yàn)2：另取少量樣品加足量的水溶解，滴加溶液A，有白色沉淀生成；繼續(xù)滴加溶液A，直至再無白色沉淀生成，靜置，取上層清液少許，滴加溶液B，無明顯現(xiàn)象。由此可知原化肥樣品中一定有 ；請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中所用溶液A、B中溶質(zhì)的化學(xué)式：A ，B 。

小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2如果不另取樣品，直接用實(shí)驗(yàn)1后所得溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2，則無法得到正確結(jié)論，他的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是

A．用酚酞溶液區(qū)分澄清石灰水與碳酸鈉溶液

B．用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體

C．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>

D．用硝酸銀溶液區(qū)分氯化銅溶液和硝酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市塘沽區(qū)初三一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一些食物近似pH值如下：牛奶6.4，蘋果汁3.1，雞蛋清7.8，葡萄汁4.0，其中酸性最強(qiáng)的是

A．葡萄汁 B．雞蛋清 C．牛奶 D．蘋果汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成，現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的是

A．該溶液中不可能含有碳酸鈉

B．該溶液含有硫酸或鹽酸，也可能兩種同時(shí)含有

C．該溶液中是否含有氯化銅不能確定

D．從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）冬季，大雪覆蓋路面，給交通造成很多麻煩，撒融雪劑可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。請(qǐng)回答：

（1）除使用融雪劑外，常使用鏟雪車鏟雪，鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的，錳鋼屬于 (填寫序號(hào)字母)。

A．合成材料 B．合金 C．金屬材料 D．化合物

（2）氯化鈣是常用的融雪劑。工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下：

①濾渣的主要成分是 (填化學(xué)式)；

②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀。某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你推斷：

融雪劑中一定不含的物質(zhì)是 (填寫名稱，下同)，融雪劑中一定含有的物質(zhì)是 。

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