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18．下列敘述正確的是（　�。�
A．水是取之不盡用之不竭的自然資源
B．雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物
C．化肥是有用的植物養(yǎng)分，流入河水中不會造成水污染
D．農藥、化肥隨雨水流入河中，都會造成水污染

分析 A、根據(jù)水資源雖然豐富，但淡水資源卻很缺乏進行解答；
B、根據(jù)雨水是混合物進行解答；
C、根據(jù)化肥中含有氮、磷、鉀元素，流入河水中會造成水體的富營養(yǎng)化進行解答；
D、根據(jù)農藥、化肥隨雨水流入河中，都會造成水污染進行解答．

解答 解：A、水是取之不盡用之不竭的自然資源，這種說法錯誤，因為淡水資源短缺，故A錯誤；
B、雨水是混合物，里面不僅是有水，還有碳酸等物質，屬于混合物，故B錯誤；
C、化肥中含有氮、磷、鉀元素，流入河水中會造成水體的富營養(yǎng)化，會污染水資源，故C錯誤；
D、農藥、化肥隨雨水流入河中，都會造成水污染，故D正確．
故選D．

點評 水資源雖然豐富，但淡水資源卻很缺乏，所以說水并不是取之不盡用之不竭的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．12g鎂與足量稀硫酸反應，生成氫氣多少克？（反應的化學方程式為：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中沒有化學變化的是（　�。�
A．CO2溶于水B．鋼鐵生銹C．干冰升華D．食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．世界上的物質由一百多種元素組成，某物質由地殼中含量最多的金屬元素及空氣中最多的兩種氣體元素組成，則該物質物質可能是（　�。�
A．Al2O3B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）3D．AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．在①分子、②原子、③離子、④原子核、⑤質子、⑥中子、⑦電子等粒子中選擇序號填空：
（1）可直接構成物質的粒子有①②③；
（2）保持物質化學性質的粒子有①②；
（3）不顯電性的粒子有①②⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）a的儀器名稱是鐵架臺，b的儀器名稱是錐形瓶，c的儀器名稱是水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是A（填寫序號，下同），收集裝置是C或E；
（3）實驗室制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E，選用該收集裝置的原因是CO2的密度比空氣大且不與空氣反應．用化學式表示該反應CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）檢驗CO2是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　　）
A．用鑷子或藥匙取用固體藥品
B．給試管里的物質加熱，管口略向下
C．用酒精燈內焰給物質加熱
D．收集氧氣時，有氣泡冒出立即收集，否則浪費藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質中，屬于氧化物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．液氧C．冰水共存物D．加碘食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問題

（1）指出上述儀器的名稱：③鐵架臺，
（2）若實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，若收集一瓶較純凈的氧氣則裝置組合應BF，反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用加熱高錳酸鉀制氧氣，則所選用的裝置組合為AD或AF，該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；某同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒放一團棉花．
（4）實驗室通常在常溫下，用塊狀固體鋅粒和稀硫酸（液態(tài)）反應制取氫氣．氫氣密度比空氣小且難溶于水．發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是可以使反應隨時發(fā)生，隨時停止，
（5）若用圖2裝置收集氫氣，氣體應從b端進．若將集氣瓶裝滿水收集氧氣，氣體應從b端進．

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