小青同學看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆里作肥料,他查閱資料得知草木灰的主要成分是K2CO3,他取了一部分草木灰浸出液做了以下實驗,請回答下列問題:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式(或結(jié)論) |
向少量草木灰溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 | 草木灰溶液呈_____性. |
向少量草木灰溶液中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | _____ |
向少量草木灰溶液中滴加澄清石灰水 | _____ | _____ |
(1)草木灰屬于化學肥料中的_____肥.
(2)小青通過化學課上知道堿性的肥料不能和銨態(tài)氮肥混合使用,會降低肥效,因此小青建議爸爸這盆花近期不能施用_____
A CO(NH2)2 B NH4HCO3 C KNO3 D NaNO3.
科目:初中化學 來源:北京市門頭溝區(qū)2019屆九年級一;瘜W試卷 題型:單選題
一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子,該原子的核外電子數(shù)為
A. 4 B. 26 C. 30 D. 56
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市等四校2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉(NaCl)溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a_____,圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____;
(2)小剛同學要配制90 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需要量取水的體積為_____mL;
(3)在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市等四校2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進行實驗。當膠頭滴管中的液體是水,把水滴入瓶中,U 型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若 a 處液面上升,則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)的是( 。
A. 氫氧化鈉 B. 蔗糖 C. 硝酸銨 D. 食鹽
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
有關氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是( 。
A. 制取 B. 收集
C. 驗滿 D. 性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:實驗題
小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸堿性
(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性.
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_____ |
(分析與思考)
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止.然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為_____.
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為_____;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t1℃時,甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃時,在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液
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科目:初中化學 來源:湖北省咸寧市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:填空題
請用化學用語填空。
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號_______________。
(2)稀有氣體氦的化學式______________。
(3)保持雙氧水化學性質(zhì)的最小微粒_______________。
(4)寫出硫酸鋁的化學式并標出鋁元素的化合價_______________。
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