下列物質(zhì)中，能用作氮肥的是

A. Ca(H2PO4)2 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. KCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省寧德市九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一，興趣小組進(jìn)行如下探究。

探究一 氧氣的制取

（1）a儀器名稱：________；C 圖操作的名稱________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_________________，（填序號(hào)） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

探究二 催化劑的選擇

研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作化 劑， 氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來(lái)看，最好選用________作催化劑。

（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見(jiàn)液體物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn)，可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（5）實(shí)驗(yàn)①的作用________________________， 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測(cè)數(shù)據(jù)”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市通州區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某同學(xué)配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算 ②稱量 ③量取 ④_______（填步驟名稱）。

（2）配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是__________（填名稱）。

（3）計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為_(kāi)________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市通州區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

新型鋰離子電池的主要成分是LiFePO4，已知鋰（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，F(xiàn)e的化合價(jià)為+2，則LiFePO4中P的化合價(jià)是

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市通州區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是

A. 聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 氧氣助燃，氫氣可燃——分子的質(zhì)量不同

C. 氫氣球在高空膨脹——分子體積變大

D. 氫氣燃燒生成水——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省荊州市畢業(yè)班生4月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是生石灰、純堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過(guò)濾得濾渣和濾液，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH

【交流與評(píng)價(jià)】

（1）經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想不合理。理由一是__________________；理由二是___________________________________________________。

【活動(dòng)與探究】

乙同學(xué)取原濾液向其中加入一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想。

（2）丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到________________，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論．丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】

（3）大家經(jīng)過(guò)分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒(méi)有看到氣泡的原因．你認(rèn)為可能的原因是_____________________________________________________。經(jīng)過(guò)上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。

【應(yīng)用與拓展】

（4）假設(shè)乙同學(xué)的猜想是合理的，現(xiàn)只用一種試劑對(duì)濾液進(jìn)行處理，回收NaCl晶體。請(qǐng)簡(jiǎn)述其操作過(guò)程__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省荊州市畢業(yè)班生4月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)．產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應(yīng)情況

B．鹽酸均反應(yīng)完，鋅、鐵均有剩余

C．鹽酸均反應(yīng)完，鋅恰好完全反應(yīng)，鐵有剩余

D．鋅、鐵都反應(yīng)完，鹽酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省洪湖市九年級(jí)3月校際聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）80℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 。

（2）t2℃時(shí)，把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。

（3）t2℃時(shí)，把20g 乙物質(zhì)加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是 g；若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出，應(yīng)采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3請(qǐng)回答：

(1)KNO3屬于_______(填“鉀肥”“氮肥”或“復(fù)合肥料”)。

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為比為_(kāi)____________ (填最簡(jiǎn)比)。

(3)KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________。

（4）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________（保留0.1%）

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同步練習(xí)冊(cè)答案