科目:初中化學 來源:福建省漳州市2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型:計算題
取可能已部分被氧化成氧化鋅的鋅粒10 g放入燒杯中,加入稀硫酸,測得加入稀硫酸的質量與產生氫氣質量的關系如圖所示(有關化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ;ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)。
(1)完全反應時生成氫氣的質量是_____g;
(2)計算:該鋅粒中鋅的質量分數(shù)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:福建省龍巖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
月球有著可以為人類利用的豐富資源。
(1)月球上蘊藏著豐富的鈦(Ti)、鐵、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產,其中屬于非金屬元素的是_____(寫元素符號)。
(2)月球上的鈦鐵礦(FeTiOx)是未來月球基地生活用水和生產用水的重要來源,這是因為____;除此,未來月球基地制造水還需尋找______元素的來源。若鈦鐵礦(FeTiOx)中鐵與鈦元素的化合價均為+3,則x為____。
(3)月球上還蘊藏著豐富的“氦—3”,它是一種核聚變發(fā)電燃料。氦—3是指其原子核含有2個質子、1個中子的氦原子,則氦—3原子結構示意圖是_____(填標號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
閱讀下面的科普短文。
2018年12月,第24屆聯(lián)合國氣候大會召開,討論的核心物質就是CO2。CO2的濃度在過去很長的時間里都保持在一定的范圍,隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用,CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示:
如何降低大氣中CO2濃度,是人類一直在研究的重要議題。
海洋封存:利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器,但會引起海水酸化等。
地質封存:將CO2注入特定的地層,該方法最大的風險是CO2泄漏,局部CO2濃度快速上升,直接威脅人類生命健康等。
礦石碳化:利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等,在一定條件下與CO2反應,生成碳酸鎂或碳酸鈣等,但過程緩慢。
綜合利用:工業(yè)上可以將CO2轉化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等資源。2017年8月,科學家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機物組成的混合催化劑,利用太陽光能,將水中溶解的CO2轉化成CO和O2。
在二氧化碳的處理過程中,化學起著不可替代的作用。
依據(jù)文章內容,回答下列問題。
(1)在全球碳循環(huán)中,能消耗二氧化碳的途徑是_______。
(2)化石燃料燃燒會產生二氧化碳,因為化石燃料中含有_______元素。
(3)上述綜合利用CO2得到的產品中,屬于氧化物的是_______。
(4)寫出上述將CO2轉化成CO和O2的化學方程式_______。
(5)下列說法錯誤的是_______。
A.碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質
B.CO2是溫室氣體,對人類生活有害無利
C.海洋封存CO2會引起海水酸化,發(fā)生了反應CO2+H2O H2CO3
D.礦石碳化過程中,可能發(fā)生反應MgO+CO2 MgCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
一些物質的pH范圍如下,其中呈堿性的是
A. 檸檬汁(2~3)
B. 橘子汁(3~4)
C. 西瓜汁(5~6)
D. 牙膏(8~9)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題
如圖所示是初中常見化學物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去),其中B~E均為單質,A、F、G、H均為氧化物,H中兩種元素質量之化為3:8,I由三種元素組成,C在D、H、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。請回答下列問題:圖中“—”表示兩端的物質問能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:C________。
(2)實驗室常用I制取H,寫出該反應的化學方程式___________。
(3)反應①和②的基本反應類型相同,該基本反應類型是________。
(4)寫出B→A反應的化學方程式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示,往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹,過一段時間又能恢復到原狀的是(固體的體積變化忽略不計)
選項 | 液體 | 固體 |
A | 水 | 氯化鈉 |
B | 水 | 氧化鈣 |
C | 鹽酸 | 鎂 |
D | 水 | 硝酸銨 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:多選題
“低碳”是實現(xiàn)“人類命運共同體”的重要方面。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。從圖中分析得出的下列結論中,正確的是
A. 水轉變成氫氣的過程實現(xiàn)了光能轉變?yōu)榛瘜W能
B. 二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物
C. 二氧化碳不是一種重要的資源
D. 上述流程可循環(huán)利用的物質是二氧化碳、一氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量調研測試化學試卷 題型:單選題
下列關于溶液的說法正確的是
A. 煮沸的湯比煮沸的水溫度高 B. 任何溶液都具有導電性
C. 泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液 D. 溶液加水稀釋后溶質的質量變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com