甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過(guò)一步反應(yīng),不能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )

A

C

CO

CO2

B

CuO

Cu

Cu(NO3)2

C

CaCO3

CO2

H2O

D

H2SO4

H2

H2O

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

氮元素有多種化合價(jià),也能形成多種常見(jiàn)的物質(zhì)。如:N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。試回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)將上述五種含氮物質(zhì)按氮元素化合價(jià)由高到低排列_____。

(2)氮?dú)猓∟2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。

(3)氯化銨(NH4Cl)中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

(4)計(jì)算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出B中儀器的名稱,a:_____。

(2)若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2,試管口棉花團(tuán)的作用是_____,則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_(kāi)____,實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先_____(填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),必須注意_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,如何檢驗(yàn)收集的是氧氣_____。

(4)若用G裝置收集O2,則O2應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。

(5)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____,如何驗(yàn)滿_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( )

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

將品紅加入一杯清水中,清水很快變紅

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

氫氣可用向下排空氣法收集

相同條件下氫氣密度比空氣小

C

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

CO2和N2一般都不支持燃燒

D

25 m³的氧氣可以裝入0.024 m³的鋼瓶中

氧分子的體積變小

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,F(xiàn)有一份由碳酸鈉和氯化鈉組成的固體樣品,質(zhì)量為6.0g.小明設(shè)計(jì)了圖中的裝置,請(qǐng)你參與探究。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

①關(guān)閉止水夾K2,打開(kāi)止水夾K1。向裝有樣品的A裝置內(nèi)加入適量的稀鹽酸,等到B中無(wú)氣泡產(chǎn)生,稱量B裝置的質(zhì)量增重2.2g。

②關(guān)閉止水夾K1,打開(kāi)止水夾K2,使B裝置與空氣連通。向D裝置內(nèi)加入適量的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng)(確保溶液浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口),可觀察到C中液體進(jìn)入到B中,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡,請(qǐng)回答:

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________,可能使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的因素有(寫(xiě)一種)______。

(2)在步驟②中,B裝置內(nèi)按先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

(實(shí)驗(yàn)拓展)反應(yīng)結(jié)束后,B裝置溶液中溶質(zhì)的組成有多種情況,其中的一種是只含有硫酸鈉,還有的情況是(有幾種寫(xiě)幾種):______.你怎樣用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證溶質(zhì)只含有硫酸鈉的情況:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期5月聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 測(cè)定溶液的酸堿度 B. 收集氧氣

C. 做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn) D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題

空氣和水都是人類離不開(kāi)的資源,學(xué)習(xí)化學(xué)后,根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

(1)工業(yè)上用空氣為原料來(lái)制取氧氣,其主要步驟如圖1。

上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,能說(shuō)明分子間有間距的是_____(填序號(hào)),從②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)_____(填“高”或“低”)。將紅磷與藍(lán)色鋼瓶的主要?dú)怏w之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,x是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極,用燃著的木條接近b管尖嘴口氣體(純凈)觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

地殼中含量最多的元素是( 。

A. N B. Si C. O D. Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省利州區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):

(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克。

(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)________。

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