2．實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
蒸發(fā)		C．
加熱液體		D．
過濾

分析 A．根據(jù)液體藥品的取用注意事項進行分析判斷；
B．根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷；
C．根據(jù)給試管中加熱的操作注意事項進行分析判斷；
D．根據(jù)過濾操作的注意事項進行分析判斷．

解答 解：A．向試管中傾倒液體時試劑瓶瓶口與試管口緊挨，試劑瓶的標簽對手心，試劑瓶的瓶塞要倒放，故A選項不正確；
B．蒸發(fā)液體時要用玻璃棒不斷攪拌，故B選項正確；
C．給試管中的液體加熱時液體的量不能超過試管容積的三分之一，故C選項不正確；
D．過濾時要用玻璃棒引流，故D選項不正確．
故答案為：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對人體健康有著重要的作用，其中人體中含量最高的金屬元素是（　�。�
A．鈉B．鈣C．鐵D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化過程中，會吸收熱量的是（　�。�
A．硝酸銨固體溶于水B．氫氧化鈉固體溶于水
C．木炭在空氣中燃燒D．金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氫氣、硫酸鈉、水B．氧氣、碳酸鈣、空氣
C．甲烷、食鹽、冰水D．金剛石、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示：

（1）有標號儀器的名稱：①為錐形瓶．
（2）若用A裝置制取二氧化碳，則A裝置的優(yōu)點可以控制反應(yīng)的開始與停止，可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率；如要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口小寫字母順序從左至右連接） a→c→b→g．
（3）若要檢驗制取的氣體為二氧化碳氣，需要連接C裝置．觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（4）用A裝置還能制取氧氣，相關(guān)的化學(xué)方程式可能為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．空氣是一種重要資源．下列有關(guān)空氣的敘述中正確的是（　　）
A．稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將銅絲換成木炭
C．從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語言，用化學(xué)方程式表示下列變化．
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）實驗室制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）．
（3）鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（4）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）天然氣（主要成分是甲烷）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（6）酒精（化學(xué)式C2H6O）在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬，分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由多到少的順序是（　�。�
A．鋁、鋅、鎂、鐵B．鎂、鋁、鐵、鋅C．鋁、鎂、鐵、鋅D．鐵、鋁、鎂、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是D，屬于化合反應(yīng)的是B
A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅
C．酒精+氧氣→二氧化碳+水
D．高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案