【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:

1)裝置A中,儀器X的名稱為______,其中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。

2)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______填字母,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

3)若用裝置C收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______“a”“b”端導(dǎo)管口通入。

4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,故制取乙炔的發(fā)生裝置選______填裝置序號

5)某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁,則裝置A中產(chǎn)生的氣體______。一定不一定為二氧化碳?xì)怏w。

【答案】錐形瓶 能控制反應(yīng)的速率 B b A 不一定

【解析】

1)據(jù)圖可以看出,裝置A中,儀器X是錐形瓶;

其中用分液漏斗代替長頸漏斗,可以通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率,故填:能控制反應(yīng)的速率;

2)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)是固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選擇B;

氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳是催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;

3)若用裝置C收集氫氣,氫氣的密度小于水,則氫氣應(yīng)從 b端導(dǎo)管口通入;

4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng),故制取乙炔的發(fā)生裝置選 A;

5)某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接AD、E,打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,但是由于蠟燭燃燒生成二氧化碳,故裝置A中產(chǎn)生的氣體不一定為二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤操作與造成后果不一致的是(  )

A.液滴飛濺B.試管破裂

C.危害健康D.沾污滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了對氯化鉀樣品(含少量的KNO3)進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,清仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

所取固體樣品的質(zhì)量/g

20

10

10

加入AgNO3溶液的質(zhì)最/g

100

100

150

反應(yīng)后所得沉淀質(zhì)量/g

14.35

14.35

14.35

1)三位同學(xué)中,哪一位同學(xué)所用的氯化鉀與硝酸銀剛好相互完全反應(yīng)____ (填寫編號)

2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? ______

3)三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過濾(操作中的損失可忽略不計(jì)),哪一位同學(xué)所得的濾液是只含有一種溶質(zhì)的溶液________?此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? ______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年春節(jié)期間,新冠肺炎突發(fā),人民開啟居家隔離模式,全民皆廚師。媽媽為貝貝精心準(zhǔn)備了一份晚餐,有米飯、清蒸魚、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。

1)米飯?zhí)峁┑臓I養(yǎng)素是_______________。

2)做菜時(shí)常加入食醋調(diào)味,食醋中一般含有 3%5%的醋酸,醋酸又叫乙酸(CH3COOH),乙酸屬于____________(有機(jī)化合物無機(jī)化合物”)。

3)用液化氣灶進(jìn)行燒菜時(shí),鍋?zhàn)油獗诔3霈F(xiàn)黑灰,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_________(填調(diào)大調(diào)小)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8,寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式:________________________。

4)食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)生緩慢氧化,提供能量,反應(yīng) 的化學(xué)方程式有:R+6O26CO2+6H2O,請判斷R的化學(xué)式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分信息。下列說法正確的是(

A.圖中“8O”表示8個(gè)氧原子

B.是一個(gè)氖原子的質(zhì)量

C.氖元素是稀有氣體元素

D.氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3、NaNO3NaCl三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是(  )

A.KNO3的溶解度比NaCl

B.KNO3飽和溶液降溫,溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C.KNO3飽和溶液中含少量NaCl,可通過降溫結(jié)晶的方法提純

D.100g40℃NaNO3的飽和溶液降溫至0℃,析出NaNO3固體31g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲采用不同的方法配制硫酸銅溶液,請回答問題:

1)小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟如下:

.計(jì)算。需要硫酸銅固體的質(zhì)量為_____g。

.稱量。

①稱量過程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時(shí)應(yīng)該(填字母)_____,至指針指向標(biāo)尺中央。

A 調(diào)節(jié)游碼和砝碼 B 調(diào)節(jié)平衡螺母 C 減少硫酸銅固體 D 增加硫酸銅固體

②量取水時(shí),如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”)。

.溶解。

.裝瓶,貼標(biāo)簽。

2)小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液(密度為1.16gmL)的體積為_____mL(列出計(jì)算式即可),需要加入的水的體積為_____mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

據(jù)圖回答:

120℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>___________。

(2) A點(diǎn)表示的意義為___________________________________。

(3) 50℃時(shí),將50克乙物質(zhì)放入100克水中,形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比為____________(化為最簡整數(shù)比)。

4 50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

1_°C 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是_。(任寫一種)

3t2°C時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,有晶體析出的是__,此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填大于等于小于)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

4)小明同學(xué)用20ml 水(密度約為1g/ml )配制t1°C的甲飽和溶液:

①計(jì)算需要稱量的甲的質(zhì)量是____g

②將稱取的甲固體和20ml水倒入燒杯中,_(填操作名稱),直至固體完全溶解。

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