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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí),可以不考慮的因素是

A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)

B.所制氣體的性質(zhì)

C.所制氣體的顏色

D.反應(yīng)的條件

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

現(xiàn)有下列儀器:

①錐形瓶;②酒精燈;③長(zhǎng)頸漏斗;④石棉網(wǎng);⑤導(dǎo)氣管;⑥水槽;⑦集氣瓶.

其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是

A.②③④

B.②④⑥

C.①⑤⑦

D.①③⑥

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

下列方法適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是

A.燃燒木炭

B.稀鹽酸與大理石反應(yīng)

C.煅燒石灰石

D.稀硫酸與石灰水反應(yīng)

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在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是

①原子數(shù)目

②分子數(shù)目

③元素種類(lèi)

④物質(zhì)總質(zhì)量

⑤物質(zhì)種類(lèi)

⑥原子種類(lèi)

A.①④⑥

B.①③⑤

C.①③④⑥

D.①③④⑤⑥

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鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,在如圖所示的圖像中,能夠正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是

A.

B.

C.

D.

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下列說(shuō)法中,正確的是

A.反應(yīng)物質(zhì)量守恒、體積守恒、分子數(shù)守恒

B.反應(yīng)物質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)量總和

C.反應(yīng)后生成了新物質(zhì)不是生成新元素

D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化,原子種類(lèi)發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

下列敘述中正確的是

A.多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律

B.蠟燭燃燒越來(lái)越短,不違背質(zhì)量守恒定律

C.煤炭完全燃燒后剩余固體質(zhì)量比煤的小,不遵循質(zhì)量守恒定律

D.空氣中氧氣的含量比較固定,證明了質(zhì)量守恒定律

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化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因

A.物質(zhì)的種類(lèi)沒(méi)有改變

B.分子的種類(lèi)沒(méi)有改變

C.分子數(shù)目沒(méi)有改變

D.原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

下圖所示是某加碘食鹽包裝袋上的部分文字說(shuō)明(I為碘元素符號(hào)).某同學(xué)做了如下推測(cè),你認(rèn)為正確的是

A.此食鹽是純凈物

B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)

C.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

D.1 kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg

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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:020

我國(guó)研制的大型激光器“神光二號(hào)”用了磷酸二氫鉀(化學(xué)式為KH2PO4)晶體.下列說(shuō)法正確的是

A.磷酸二氫鉀可作復(fù)合肥料

B.磷酸二氫鉀是一種酸

C.磷酸二氫鉀中含有4個(gè)元素

D.磷酸二氫鉀中磷元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案