物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化．化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌�的物質(zhì)包含的化學(xué)能大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等�?/P>

(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子________________________________．

(2)鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能和________能．

(3)已知甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的變化放出熱能．根據(jù)能量守恒原理，反應(yīng)前甲烷和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后二氧化碳和水的化學(xué)能________(填高或低)理由是________________________________．

當(dāng)你取回干洗后的衣服時(shí)，會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，其實(shí)你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體——四氯乙烯(C₂Cl₄)．

(1)四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比是________，16.6g四氯乙烯中含氯元素________g．

(2)香港政府?dāng)M在今年內(nèi)通過新法例，要求用裝有活性炭的新型干洗機(jī)取代舊款干洗機(jī)，可將有毒氣體含量約降至原來的1/30．這主要是利用了活性炭的________性．

(1)綠色植物通過________作用吸收CO₂，通過________作用將CO₂釋放到大氣中．

(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化技術(shù)”，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式如下)，生成一種重要的化工原料和水，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式：

(3)為了減緩大氣CO₂含量的增加，以下建議可行的是(填序號(hào))________

某同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到：澄清石灰水________________．帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水________________．

水煤氣廠生產(chǎn)煤氣，將水加熱成蒸氣，通過赤熱的炭，得到氫氣和一氧化碳．化學(xué)王老師為了說明其化學(xué)原理，畫出了如圖的卡通片，其中A圖表示________物質(zhì)；________劑；B圖表示________物質(zhì)；________劑，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

把幾小塊木炭放在球形管中，按下圖所示連接裝置．打開玻璃活塞，氧氣進(jìn)入球形管，發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒；關(guān)掉氧氣，給球形管內(nèi)木炭加熱，木炭同樣不燃燒，此時(shí)打開玻璃活塞，氧氣立即進(jìn)入球形管，則可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________．由此得出的結(jié)論是：①________________；②________________．

要使煤爐中的煤燃燒得更旺，可以將煤粉碎，也可以鼓入大量的空氣．請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)加以解釋．________________________________．

等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為＋2價(jià))，生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

(1)M、N兩種金屬中，相對(duì)原子質(zhì)量較大的是________．

(2)由圖中的兩條曲線，還可以得出的一些結(jié)論有：________．

(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：

2

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出X的化學(xué)式為________________．

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)中CO作________劑．

□FeS₂＋□O₂——□Fe₂O₃＋□SO₂