科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022
在昆明世博園中,山東省齊魯國里的“泰山”是用從山東省運來的花崗石(不與酸作用)堆砌而成的,其中一小部分是用云南石林的石灰石補充的,鑒別這兩種石料的方法是分別在石料樣品上滴加________,產(chǎn)生________的一種即是________石.
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如圖所示裝置有多種用途,請回答下列有關問題:
(1)若用排空氣法收集二氧化碳氣體,則二氧化碳應從裝置的________端(填“A”或“B”,下同)通入.
(2)若用排空氣法收集氫氣,則氫氣應從裝置的________端通入.
(3)若用排水法收集氧氣,先將瓶內(nèi)裝滿水,然后氧氣從________端通入.
(4)若要用水將裝置中的氧氣排出進行性質實驗,則水應從________端流入.
(5)若要將此裝置倒放,并用排氣法收集二氧化碳,則氣體應從________端通入;若要收集氫氣,則氣體應從________端通入.
(6)若要用此裝置檢驗二氧化碳氣體,則瓶內(nèi)要先裝入適量的________,然后二氧化碳從________端通入.
(7)若要用此裝置除去二氧化碳氣體中混有的水蒸氣,則瓶內(nèi)要先裝入適量的________,然后混合氣體從________端通入.
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已知如下信息:下表給出了空氣、氧氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性.
還知實驗室可利用下列反應制取氣體:
2H2O22H2O+O2↑
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(1)根據(jù)上述信息,選擇實驗室制備和收集氧氣、氨氣的裝置(見下圖)(在空格處打√).
(2)如圖所示裝置用來收集氨氣時,氣體應從裝置的________(“A”或“B”)
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幾種氣體的性質見下表:
試回答:收集SO2應用________收集,收集NH3應用________收集.
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通過學習氧氣、氫氣等氣體的實驗室制法,可以把氣體的實驗室制法的思路和方法簡單概括為:
第一,需要研究________原理;第二,需要研究________;第三,需要研究________.實驗室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸反應制取二氧化硫(Na2SO3+H2SO4Na2SO4+H2O+SO2↑)可采用與制(寫一種氣體)________相同的發(fā)生裝置
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最近中國科技大學陳乾旺教授領導的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800 atm(1 atm=1個標準大氣壓)的條件下,成功合成了金剛石,同時生成氧化鈉,首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉變.該反應的化學方程式是________,反應類型是________.
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2003年,武漢市政府堅決取締正三輪摩托車(俗稱“電麻木”),原因之一是正三輪摩托車產(chǎn)生的大量尾氣嚴重污染城市生態(tài)環(huán)境.據(jù)有關專家介紹,每輛正三輪摩托車產(chǎn)生的尾氣遠遠超過小汽車的排放量.某同學通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)機動車尾氣是由汽油等燃料燃燒或不完全燃燒產(chǎn)生的,含有CO2、CO、SO2、氮氧化物、揮發(fā)性有機物、固體顆粒等物質.由此,該同學推測:汽油中含有碳以及少量的氮、硫等物質、汽油在燃燒過程中發(fā)生了如下化學反應.
2C+O22CO(不完全燃燒)
C+O2CO2(完全燃燒)
S+O2SO2
(1)該同學的推測________(填“正確”或“不正確”).理由是:________.
(2)請?zhí)岢鲆粭l用化學手段治理汽車尾氣的合理化建議:________.
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具體填寫(1)~(3)組物質性質不同的原因.并以此為例,再另寫兩組實例.
(1)金剛石、石墨、C60:碳原子________不同;
(2)H2O和H2O2:分子的________不同;
(3)鈉原子和氯原子:原子的________不同;
(4)________;
(5)________.
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鉛筆為什么有軟和硬的差別呢?這是由于石墨太軟,光用石墨做鉛筆芯,既易斷又易磨損,因此,生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進一些黏土末以增加硬度.下表為部分普通鉛筆的標號及筆芯原料的配比:
試回答下列問題:
(1)表中硬度最大的鉛筆是(填表號)________;
(2)請列舉石墨的另一種用途________.
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碳和氫氣都具有的化學性質是________(填序號).
①都能在氧氣中燃燒 、诔叵露驾^穩(wěn)定 、鄢叵露寄芎脱趸~反應 、芨邷囟寄軍Z取金屬氧化物中的氧 、菰诜磻凶餮趸瘎
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