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科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

室內(nèi)生煤爐容易發(fā)生煤氣中毒,甲、乙兩同學(xué)不以為然,請?jiān)u述他們的說法是否正確?為什么?

(1)甲說:“只要聞到煤氣味,就將爐子搬出去,可防止煤氣中毒.”________.

(2)乙說:“只要在煤爐上放一壺水就可以防止煤氣中毒.”________.

(3)防止煤氣中毒的有效方法是________.

(4)煤氣中主要成分是CO,吸入煤氣中毒的原因是________.

為什么強(qiáng)迫吸氧可以使中毒者脫險(xiǎn)?

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

請將甲組的適當(dāng)編號分別填入乙組括號中,使乙組中各項(xiàng)二氧化碳的用途或操作的必要性得到合理的解釋.

甲組:

A.通常情況下,二氧化碳不支持燃燒,且密度大于空氣密度

B.二氧化碳不能供給呼吸

C.增大壓強(qiáng),會使二氧化碳在水中溶解得更多些

D.低溫加壓二氧化碳可制成干冰,干冰汽化時吸收大量熱

乙組:

(1)干冰用于人工降雨和貯藏食品(  )

(2)用二氧化碳制汽水(  )

(3)二氧化碳用來滅火(  )

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

生石灰很易吸水變成熟石灰,故常用作干燥劑.它作過干燥劑之后,再反置空氣中,然后取一部分放入稀鹽酸中,可看到的現(xiàn)象是________,其原因是(用方程式表示)________.

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為了使石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥,常常在室內(nèi)生個炭火盆,原因是________.開始放炭火盆時,墻壁反而更潮濕,原因是________,該反應(yīng)的方程式________.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

請你寫出任意兩個能夠生成CO2的化學(xué)方程式.

(1)________;

(2)________.

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某保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如下:

(1)該保健食品的主要功能是________.

(2)服用后,該保健食品中的碳酸鈣與胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(3)食用方法中嚼食的作用是________.

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文文同學(xué)收集了一些家庭裝修時廢棄的大理石碎片,并設(shè)計(jì)了如圖所示裝置制取二氧化碳,該裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生.請回答問題:

(1)大理石應(yīng)放在________中,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

(2)用裝置B收集CO2,驗(yàn)滿時應(yīng)把燃著的木條放在(選填字母)________處.

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小明在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)制取CO2,他的具體操作步驟如下:

(1)組裝儀器后,進(jìn)行了裝置氣密性的檢查,如圖所示,請你幫他判斷一下,這套裝置是否漏氣?________.

(2)他從稀硫酸、稀鹽酸中選擇了一種酸,與石灰石反應(yīng)制CO2.想一想他不選另一種酸的理由是________.

(3)小明想用此裝置來制取CO2,你認(rèn)為是否理想?________.

(4)請你告訴他集滿CO2的集氣瓶,應(yīng)該________(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

實(shí)驗(yàn)室用如圖中裝置來制取CO2可選用的藥品有:石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、純堿.回答下列問題.

(1)選出最合理的藥品,寫出化學(xué)方程式________.

(2)A裝置中小試管的作用是________.

(填序號.供選答案有:①避免反應(yīng)劇烈時CO2氣體從長頸漏斗中逸出;②貯存液體;③減緩反應(yīng)速率;④避免液體從長頸漏斗中溢出.)

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

有人想在一塊大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“我愛中華”四個大字.請你提出一種腐蝕的化學(xué)方法的原理(用文字?jǐn)⑹?:________.操作步驟:(1)將熔化的蠟液涂在大理石表面,并刻出四個字使大理石露出;(2)________;(3)清理干凈.

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同步練習(xí)冊答案