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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

經(jīng)過學習我們可以初步認識到:化學反應的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應物量的多少、反應條件有著密切的關(guān)系.請各舉一例說明:

(1)使用催化劑,能改變化學反應的速率:________.

(2)反應物的量不同,生成物可能不同:________.

(3)反應物的量不同,反應現(xiàn)象可能不同:________.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

農(nóng)村房舍失火后常用水來撲滅;實驗室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅.這兩種滅火方法依據(jù)的原理依次是________.請你依據(jù)上述原理,各舉一種生活中常用的滅火方法:________、________.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

請你通過詢問他人、走訪消防部門、查閱報刊等方式,了解人們在日常生活和生產(chǎn)中通常采用的滅火方法,將調(diào)查結(jié)果填入下表,并與同學們交流,討論.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

如圖所示:某學生將點燃的小木條靠近集滿氫氣的集氣瓶口時,觀察到瓶口有淡藍色火焰產(chǎn)生,其原因是________;當他把木條伸入集氣瓶內(nèi)時,木條熄滅,其原因是________;當他把熄滅的木條從集氣瓶中抽出來時,木條又燃燒起來,其原因是________.

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如圖所示,在配有活塞的玻璃筒內(nèi)放一小團棉花,把活塞迅速壓下去,棉花燃燒.這是因為活塞壓縮空氣做功,使空氣內(nèi)能________,溫度升高,達到了棉花的________而使棉花燃燒.

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據(jù)報道:1995年12月8日,新疆維吾爾自治區(qū)的克拉瑪依地區(qū)發(fā)生一起特大火災,其中有288名中小學生葬身火海,災難震驚全國;2000年12月24日,河南省洛陽市發(fā)生特大火災,300多人葬身火海.為此,專家呼吁,每一個人都應懂得防火知識,學會如何逃生.

當高層樓房的下層起火,火勢很大時,你能從下列逃生的措施中選擇正確的行為嗎(  )

A.沿樓梯迅速下樓

B.用濕毛巾堵住口鼻

C.匍匐前進,尋找安全出口

D.封閉房門

E.迅速轉(zhuǎn)移到陽臺,用繩索下墜

F.跳樓

你還能通過其他途徑,查找資料,獲得更多的防火知識嗎?

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

物質(zhì)燃燒應具備三個條件,香港教材中稱之為“火三角”.在三角形的三個頂點的括號中分別填寫三個條件.滅火時只要消除其中________個條件即可.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

如圖是通常使用的滅火器,請按要求回答下列問題:

(1)用來撲滅木材、棉布等一般火災,可選用________.

(2)用來撲滅一般火災外,還可用來撲滅可燃性的油、氣的火災,可選用________.

(3)用來撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等火災,可選用________.

(4)平時應常檢查滅火器的________,如果________被堵塞,救火時,二氧化碳氣體出不來,不僅不能________,有些滅火器還會變成“炸彈”造成事故.

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

滅火時,常采取A~C項措施,將下列滅火過程中所采取的措施(序號)填在括號內(nèi).

A.隔絕空氣

B.移開可燃物

C.使可燃物的溫度低于著火點

(1)草原著火時,常在著火地方的周圍把草割除,打出防火道.(  )

(2)油鍋著火時,加上鍋蓋.(  )

(3)消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物.(  )

(4)將沙土鋪灑在燃燒的化學藥品上.(  )

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科目: 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:022

如圖所示,在500 mL的燒杯中注入400 mL開水,并投入一小塊白磷(甲),在燒杯上蓋上一片薄銅片,銅片一端放一堆干燥的紅磷,另一端放一小塊白磷(乙).已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.回答下列問題:

(1)寫出實驗時可以觀察到的現(xiàn)象:白磷(甲)________,白磷(乙)________;紅磷________;

(2)用導氣管將氧氣通入燒杯與白磷(甲)接觸,觀察到________;

(3)由此實驗得出燃燒的條件是①________,②________,③________;

(4)白磷與紅磷相比,更容易著火燃燒的是________,它在空氣中燃燒的化學方程式是________;

(5)少量白磷應保存在________中.

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同步練習冊答案