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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

稀釋濃硫酸時,一定要把________沿器壁慢慢注入________里,并不斷用玻璃棒攪拌,切不可把______倒入______中

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

在氫氧化鉀溶液中滴入紫色石蕊試液時顯________色,滴入無色酚酞試液時顯________色.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

已知金屬鈉與金屬鈣均能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿,在金屬活動性順序上,鈣排在鈉前,但事實上鈣與水遠不如鈉與水的反應(yīng)劇烈,原因是________(試從反應(yīng)產(chǎn)物的物理性質(zhì)來分析)

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下表各物質(zhì)中都含有少量雜質(zhì),請選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏s質(zhì),并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

某化學(xué)興趣小組探究采用下列花汁做酸堿指示劑,實驗記錄如下:

根據(jù)以上信息回答:

(1)不能做酸堿指示劑的是________

(2)小明用此月季花花汁檢測家中花盆土壤的酸堿性,溶液顯黃色,則此花盆土壤顯________性.

(3)小明用此月季花花汁檢測附近造紙廠排放廢水的酸堿性,溶液顯淺紅色,則此廢水顯________性.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

一物體用彈簧測力計懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下,向溶液中加入下列物質(zhì)(懸掛物不參與反應(yīng)).說明彈簧測力計讀數(shù)變化情況(填“變大”“變小”或“不變”)

(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧測力計的讀數(shù)________;

(2)如果加入蒸餾水,彈簧測力計的讀數(shù)________;

(3)如果加入氯化鉀晶體,彈簧測力計的讀數(shù)________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,試根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中B點的意義表示該物質(zhì)在時,溶劑為100g,溶質(zhì)為g的不飽和溶液;A點的意義為________

(2)A、B兩點的溶液在保持溫度不變的情況下,各加20g水,A點的溶解度將________(填“增大”“減小”或“不變”)

(3)當(dāng)溫度升高時,A點變動后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原來比較________(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

將少量的生石灰溶解在足量的水中形成溶液,其中的溶質(zhì)為________,將250g溶于足量的水中形成溶液,其中的溶質(zhì)為________,質(zhì)量為________g

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),并樂于活用化學(xué)知識.請你試著和小麗一起去體會活用化學(xué)知識的快樂.

(1)小麗放學(xué)一進家門就聞到了飯菜的香味,這證實了分子________的性質(zhì).

(2)小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡,但打開瓶蓋之后卻有大量氣泡冒出,這說明了氣體的溶解度________

(3)小麗經(jīng)常幫媽媽洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盤洗干凈,請你猜猜看,她可能在水中加了什么?________________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

小明同學(xué)繪制了如圖所示的A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

(1)物質(zhì)AB的溶解度受溫度變化影響較小的是________

(2)我國北方有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據(jù)此,小明認(rèn)為圖中(填字母)________曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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同步練習(xí)冊答案