科目: 來源:化學教研室 題型:022
(1)綠色植物通過________作用將CO釋放到大氣中。
(2)科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO和H以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學方程式如下),生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式:2CO+6H══(。4HO
(3)為了減緩大氣中CO含量的增加,以下建議可行的是(填序號)________。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。
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科目: 來源:化學教研室 題型:022
(1)A、B、C三種金屬的活潑性由強到弱的順序可能是________;
(2)B是常見的金屬,寫出B和鹽酸反應(yīng)的化學方程式________。
(2003年安徽)
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科目: 來源:化學教研室 題型:022
(1)寫出KNO和NaCl具有相同溶解度時的溫度范圍(限表中相鄰兩個溫度之間)________。
(2)在50℃時,向100g水中加入90gKNO,充分攪拌后所得溶液質(zhì)量為________。
(3)在10℃時,NaCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________KNO飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)
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科目: 來源:化學教研室 題型:022
2C1+2Ca(OH)══CaCl+Ca(ClO)+2HO
實驗室制Cl的原理為:
4HCl+MnOMnCl+C1↑+2HO
又知硫氰(SCN)、氰(CN)和氯氣性質(zhì)相似,那么(CN)與KOH、HSCN與MnO能否反應(yīng)?若能,請寫出反應(yīng)方程式。
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科目: 來源:化學教研室 題型:022
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科目: 來源:化學教研室 題型:022
臭氧的化學式是O,在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。
臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化為O,并放出大量的熱,O的氧化能力比O強得多。
若將O通過臭氧發(fā)生器,在無聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來的O中含有約3%的O。
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面約25km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射的大量紫外線,使地球上的生物免受紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中CO、CO、NO等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。如不采取措施,后果不堪設(shè)想。
①O和O性質(zhì)不同的原因是________。
②將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中,可以看到什么現(xiàn)象________。
③寫出在臭氧發(fā)生器中O轉(zhuǎn)變?yōu)镺的化學方程式________。
④應(yīng)采取什么方法保護臭氧層?________。
⑤SO遇O微熱即被迅速氧化成SO,SO跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO的理想方法。寫出SO與O反應(yīng)的化學方程式。
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(2)現(xiàn)有等質(zhì)量的飽和氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液,要除去H中混有較多量的CO氣體,通常選用后者而不選用前者,其理由是________。
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科目: 來源:化學教研室 題型:022
①Cl+2NaBr(溶液)══2NaCl+Br ②②Br+2NaI(溶液)══2NaBr+I ③I+NaS(溶液)══2NaI+S↓ 試回答下列問題:硫、氯、溴、碘的單質(zhì)在水溶液中變成陰離子的活動性由強到弱的順序為________。
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