海洋面積占地球表面約71％，每1000g海水中含氯化鈉等約35g所以海水是咸水，但可以變成淡水“跑”到陸地上來．(1)海水“跑”到陸地變成淡水形成天然水循環(huán)，這個過程主要包含了水的哪幾種物態(tài)變化？(2)運用理化知識鑒別從海水中“跑”出來的水是淡水而不是咸水的方法有多種，請列舉其中兩種作答．(提示：氯化鈉遇硝酸銀會產(chǎn)生白色沉淀．)

核糖是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì)．已知核糖的相對分子質(zhì)量是150，其中含碳40％，氫6.7％，其余是氧，則核糖的化學式是_______．

小揚同學體檢時得知缺維生素C，校醫(yī)開了一瓶維生素C，請小揚同學按說明書要求服用，五天為一個“療程”．

請回答：小揚同學一個“療程”共服用維生素C的質(zhì)量為________mg．

蔗糖()、葡萄糖()等糖類化合物是人的生命活動中不可缺少的物質(zhì)，已知核糖的相對分子質(zhì)量為150，其中含碳40％，含氫6.7％，其余是氧，則核糖的化學式為________．

用鎂和鐵分別與鹽酸反應制取氫氣．若產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等時，則消耗鎂和鐵的質(zhì)量比為________．

純堿和熟石灰反應可制得燒堿，根據(jù)化學方程式計算150kg的純堿與足量的熟石灰反應可制得燒堿多少千克(計算結果保留到0.1)？

某合作學習小組的同學看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確．小組中李華同學的計算過程如下：×100％=17.5％，而王明同學計算的結果大于34％．由于計算結果不同，小組中的同學進行了討論．

(1)你認為李華同學的計算是否正確？

(2)計算硝酸銨中的含氮量，你的方法是：________．

營養(yǎng)專家建議，成年人平均每天需攝入約8400J的熱量．飲食中應有50％～60％的熱量來自糖類，12％的熱量來自蛋白質(zhì)，每天攝入的來自脂肪的熱量盡量不要超過30％．如下顯示了某盒谷類食品上的一張食品標簽見表8-1-3，請仔細閱讀標簽上的一些關于營養(yǎng)的重要信息，并回答下列問題：

(1)該食品是否符合專家建議的“脂肪中所含的熱量與食物總熱量的比例不超過30％”？請說明原因．

(2)日均值表示其每份食物中的營養(yǎng)成分占一天所需總量的百分比．求一般成年人每天所需總脂、總糖、纖維素的質(zhì)量．

把某氣體燃料0.8g放入足量氧氣中充分燃燒，使產(chǎn)生的氣體全部通入圖所示的裝置，得到下表列出的結果．

(1)該氣體燃料中所含元素有______，其質(zhì)量分別是______．

(2)若該氣體的相對分子質(zhì)量為16，則其化學式為_______________．

某元素的化合物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50％，已知該化合物1個分子中含有1個該元素原子和2個氧原子．求該化合物的相對分子質(zhì)量和該元素的相對原子質(zhì)量．