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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

空氣中含有的少量臭氧(O3)可以起到消毒、殺菌作用,但臭氧過(guò)量對(duì)人體有害。我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中臭氧的最高濃度(單位體積的空氣中所含臭氧的質(zhì)量)限值如下表所示:

濃度限值(mg/m3)

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.12

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.16

三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.20

臭氧與KI溶液反應(yīng),生成一種可使帶火星木條復(fù)燃的氣體,反應(yīng)后的溶液能使酚酞試液變紅,也能使蘸有淀粉溶液的濾紙條變藍(lán)。為測(cè)定某地空氣中臭氧的含量,將50m3的空氣通過(guò)足量的KI溶液,使臭氧完全反應(yīng);在所得溶液中再加入適量的硫代硫酸鈉

(Na2S2O3)溶液(Na2S2O3的質(zhì)量為47.4mg)恰好完全反應(yīng)(2Na2S2O3+I2══Na2S4O6+2NaI)

1O3KI液反應(yīng)方程式_________________________________。

2)通過(guò)計(jì)算確定該地空氣中臭氧的濃度級(jí)別。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下圖裝置模擬氫氣探空氣球(裝置中氣球固定在礦泉水瓶上)。將氣球中的鎂條加入硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)。

1)計(jì)算產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量

2)計(jì)算所用硫酸溶液的質(zhì)量

3)假設(shè)反應(yīng)后裝置內(nèi)外壓強(qiáng)相等,通過(guò)估算后回答:該裝置在空氣中能否上浮,并說(shuō)明理由______________________(不斷寫出具體估算過(guò)程)估算時(shí)參考的數(shù)據(jù)有:空氣的密度1.3g/L、氫氣密度0.09g/L、礦泉水瓶和氣球皮的質(zhì)量約為20g。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

小華想測(cè)定CuZn合金及CuAg合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。

1)你認(rèn)為能測(cè)出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是____________合金;

2)小華取該合金的粉末32.5g,與足量該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4g氣體,請(qǐng)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

3)若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出的數(shù)據(jù)是____________(選填序號(hào))。

A.參加反應(yīng)的合金質(zhì)量                  B.參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量

C.參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度          D.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

原煤中由于含有硫元素,在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫會(huì)造成大氣污染。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年人類活動(dòng)排放到大氣中的二氧化硫超過(guò)一億五千萬(wàn)噸,其中三分之二來(lái)自煤炭的燃燒。某煤廠向原煤中加入適量生石灰度制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”以減少二氧化硫的排放,削弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴。燃燒時(shí)吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+O2

2CaSO4。該煤廠現(xiàn)有含硫3.2%的原煤1000t,問:

1)如果這些原煤不經(jīng)過(guò)“加工處理”直接燃燒,硫完全轉(zhuǎn)化為二氧化硫時(shí),可生成二氧化硫多少噸?

2)如果要將這些原煤全部制成合格的“環(huán)保煤”理論上需含氧化鈣98%的生石灰多少噸?

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

為了測(cè)定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣(化學(xué)式:NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NH3+H2SO4══(NH4)2SO4。

現(xiàn)取該牛奶樣品30mL用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用9.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計(jì)算并回答下列問題:

配料:鮮牛奶

保質(zhì)期:8個(gè)月

凈含量:250mL

營(yíng)養(yǎng)成分:(每100mL

³0.11g

脂肪³3.30g

蛋白質(zhì)³2.90g

1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?(計(jì)算結(jié)果精確到0.01g,下同)

230mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?

3)上圖是該牛奶包裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容。已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素分?jǐn)?shù)為16%,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定,該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)準(zhǔn)所示的蛋白質(zhì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+nO2mCO+2CO+16H2O。若反應(yīng)生成3.6g水,請(qǐng)計(jì)算:

1m值是__________________

2)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少克?

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶鑄黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該黃銅樣品加入到50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1g

求:(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)與上例不同方法的實(shí)驗(yàn)方案。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

人們注意到,中國(guó)是個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,西方國(guó)家的發(fā)展模式不完全適用于中國(guó)。例如,以植物性食物為主的中國(guó)人,如果牛肉的平均消費(fèi)水平只要過(guò)到美國(guó)人的1/2,則每年需要增加糧食1.64億噸,用于增加飼料供應(yīng)。如果生產(chǎn)每噸糧食需提供0.1噸氮元素,則

1)假如需要的氮元素都有由尿素這種化肥提供,則中國(guó)每年需要多增產(chǎn)尿素__________億噸。

2)尿素生產(chǎn)原理為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O

根據(jù)上題計(jì)算結(jié)果,為增產(chǎn)所需的尿素,需再建年產(chǎn)20萬(wàn)噸的合成氨(NH3)工廠幾座?(列式計(jì)算,工廠數(shù)取整數(shù))

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

研究發(fā)現(xiàn),鋁元素能損害人的腦細(xì)胞,因此,世界衛(wèi)生組織規(guī)定,每日對(duì)鋁元素的攝入量應(yīng)控制在0.004g以下。油條是中國(guó)北方常見的食品之一,100g油條中約含0.33g明礬[KAl(SO4)2×12H2O]。問

1)明礬的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?

2)若按一天食用100g油條,鋁元素的攝入量是否超過(guò)安全用量?

3)在日常生活中,除少吃油條外,還應(yīng)注意什么?

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:038

為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取22.2g石灰石樣品,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%鹽酸(密度為1.109g×cm-3)的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣跟鹽酸均恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量減少8.8g。求:

1)石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)反應(yīng)中最少消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%鹽酸的體積(mL)。

 

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