科目: 來源:新課標新理念新思維人教版化學九年級上冊 題型:043
古希臘著名學者亞里士多德曾提出過“四元素說”,認為火、空氣、土、水是構成世界萬物的基本元素,它們兩兩作用產(chǎn)生物質的基本性質——熱、冷、干、濕,如圖所示.你認為“空氣”和“水”是元素嗎?為什么?
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小明同學查閱資料獲得:
①我國水資源總量為
2.8×1012m3(居世界第六位),但人均水量只有2300m3左右,約為世界人均水量的(居世界第89位).江蘇省是我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),人均水量約為850m3.②水資源緊缺指標:
請你根據(jù)上述資料提供的信息回答問題:
(1)從我國和江蘇省人均水量數(shù)據(jù)判斷,我國水量狀況是________,江蘇省是________.
(2)雖然長江穿越江蘇,但江蘇的人均水量卻不盡人意,請你分析原因(至少寫出兩條):
①________________________________________________.
②________________________________________________.
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某山區(qū)在梅雨季節(jié)會出現(xiàn)山洪暴發(fā),給山區(qū)人民的生活用水帶來困難.請你運用已有的化學知識和必備的化學藥品,幫助山區(qū)人民設計一個合理方案,以獲得清潔衛(wèi)生的飲用水.
(只要求列出你設計方案的思路,不需要詳細的操作步驟)查看答案和解析>>
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下圖是電解水中水分子的分解過程示意圖.
根據(jù)此圖,你能得出什么樣的規(guī)律或結論?
(可從多方面總結)(1)________________________________.
(2)________________________________.
(3)________________________________.
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閱讀下面科普短文,然后回答問題.
臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強得多.
臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護層.超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設想.
(1)氧氣和臭氧是不是同種物質?________________.
(2)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是________________________.
(3)應采取什么方法保護臭氧層?________________________.
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目前,大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些有害物質排放到空氣中,會造成空氣污染.
(1)請寫出汽車尾氣中兩種主要污染物.
(2)請你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項措施.
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呼吸是一種緩慢氧化,人在呼吸時放出必需的熱量和能量.面對一些“氧立得”等提供氧氣的商品和眾多的“氧吧”,你認為是否所有的人都要去專門補“氧”?補“氧”是否有益無害?(請查閱資料,或得用網(wǎng)絡查詢相關知識后回答)
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為了測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù),同學們設計了以下實驗:
①用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱的條件下充分反應,然后在同樣的條件下測定反應后得到的氣體體積;(提示:銅+氧氣→氧化銅)
②用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱的條件下充分反應,然后在同樣條件下測定反應后得到的氣體體積;
③在密閉容器中充入一定量的空氣,讓小動物在容器中充分呼吸,然后在同樣的條件下測定剩余氣體的體積.
其中可以比較準確地測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)的實驗是________________,原因是________________.
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