科目: 來源:黃岡中學作業(yè)本九年級 化學上冊 題型:043
有一地方報紙曾刊登過一則消息,某一城市的一位女學生騎自行車尾隨助力車隨行,因大霧堵車,在路口許多助力車排放的尾氣中待久后突然昏倒,路人急將其送往醫(yī)院搶救.化學興趣小組同學看報后組織討論以下兩個問題,請你參與回答:
(1)該女學生昏倒的原因:___________________________________________.
(2)討論中某同學為解決助力車污染空氣問題,提出以下幾點建議:①用濃氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的有毒部分;②用灼熱的氧氣把尾氣中有毒成分反應除去;③控制行駛的助力車的數(shù)量;④改進助力車發(fā)動機的結構,提高汽油燃燒的效率.你認為切實可行的是________,試分析不行的原因_______________________.
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閱讀下列短文,回答問題:
塑料日光溫室
(簡稱塑料大棚)已在我區(qū)普遍推廣使用,大棚蔬菜生產(chǎn)已成為寧夏農(nóng)村脫貧致富的一大支柱產(chǎn)業(yè).不同的蔬菜以及同種蔬菜的不同生長期對溫度、光照、濕度等環(huán)境有不同的要求.如韭菜生長的適宜溫度為
12~24℃,梅豆適宜在溫度為15~29℃范圍內(nèi)生長.塑料大棚可在人工控制下,對大棚內(nèi)的溫度、光照、濕度、氣體等因素進行調(diào)節(jié),形成適宜于蔬菜作物生長的小氣候、小環(huán)境.對大棚內(nèi)有關因素的調(diào)控是否適當,直接影響大棚蔬菜的產(chǎn)量和質量,關系到農(nóng)戶的經(jīng)濟效益.
(1)增加蔬菜大棚CO2氣體的含量,可提高蔬菜產(chǎn)量,產(chǎn)生增收的效果.
①對封閉蔬菜大棚一晝夜CO2氣體含量變化的情況進行分析.
②如何增加大棚內(nèi)CO2氣體的含量?
③如果要使大棚內(nèi)的CO2氣體的含量大于室外,你有什么辦法獲得CO2氣體?(要求操作簡便,無污染,適合農(nóng)村家庭使用.)
(2)提出一個你認為有價值的關于塑料大棚性能、特點、生產(chǎn)等方面的研究課題.(如:研究外界氣候條件對大棚“增溫效應”的影響.)
(3)簡要說明你準備如何進行這項課題研究.
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溫室效應主要是由于大氣中二氧化碳含量增加所致,溫室效應將引起全球氣候變暖,在生態(tài)平衡方面給人類帶來嚴重后果.為防止溫室效應的進一步發(fā)展,應采取的有效措施有
(1)________________;(2)________________.查看答案和解析>>
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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某同學用雞蛋、稀鹽酸和大玻璃筒做了如下實驗:將一個雞蛋放入盛有稀鹽酸的大玻璃筒中,雞蛋沉到筒底,其表面產(chǎn)生氣泡并有部分氣泡附著在雞蛋表面,過一會兒,雞蛋徐徐上升.這個實驗用白醋代替稀鹽酸也能完成,你不妨回家試一試.
(1)請簡述雞蛋徐徐上升的原因.
(2)請寫出碳酸鈣跟鹽酸反應的化學方程式.
(3)請舉出兩個例子,說明酸跟碳酸鹽的反應原理在實際生活中的應用.
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黑火藥是我國四大發(fā)明之一,它是由木炭、硫粉、硝石
[硝酸鉀(KNO3)]按一定比例混合制成的,黑火藥爆炸時生成硫化鉀,氮氣和二氧化碳.試寫出黑火藥爆炸的化學方程式.查看答案和解析>>
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科學家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置,然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦
(TiO2)的水,水就能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,即2H2O2H2↑+O2↑.某同學看到此化學方程式,即想到以下兩點:(1)水在激光和催化劑TiO2的作用下,能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣;
(2)每36g水可以分解生成4g氫氣和32g氧氣.你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫在下面的橫線上.(任寫兩點)
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某研究單位把蔬菜大棚中空氣中CO2濃度提高3~5倍,讓O2的濃度盡量減少(或用其他方法收集起來),結果使農(nóng)作物的葡萄糖產(chǎn)量大大提高.試依據(jù)光合作用的方程式
6CO2+6H2OC6H12O6+6O2分析并解釋這種現(xiàn)象.__________.
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為探索物質在化學變化前后的質量關系,科學家做了大量的實驗.1673年,英國物理學家波義耳做了一個有名的實驗,他將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進行稱量,結果發(fā)現(xiàn)反應后的固體質量增加了.該實驗導致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質量守恒定律,請你簡要分析一下原因是什么?
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美國Lllinois大學和西班牙馬德里大學的一個聯(lián)合研究小組最近報道,廣泛存在于許多食物,例如桑椹、花生,特別是葡萄中的白藜蘆醇是一種值得深入研究的潛在的化學抗癌劑.已知其化學式為C14H12O3,請你就此信息向你的同學設問.
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已知每個電子的質量約為每個質子
(或中子)質量的1/1836.下表是幾種原子的構成,通過此表,可總結出“在原子里質子數(shù)等于電子數(shù)”.此外,還能總結出:(1)________________________________________________;
(2)________________________________________________;
(3)________________________________________________;
(4)________________________________________________.
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