取一個吹足氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳．一會兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央(如圖)．這是為什么？

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實驗是進行科學探究的重要途徑．在探究過程中，很多因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響．

(1)反應物的濃度不同，反應的現(xiàn)象可能不同．請舉出實例說明________．

(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳，對比這兩個反應可得到的結論是________．

高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)與氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)相差很小，但等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量二氧化錳作為催化劑)分別加熱，充分反應后，高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的質量卻遠遠小于氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的質量．運用所學知識解釋其原因．

構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO₂的新方法，其反應的微觀過程圖如圖所示：

(其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子)

試回答：(1)ClO₂叫做________．

(2)根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式：________．

1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨．2007年化學家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程，獲得了諾貝爾化學獎．

(1)氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH₃)．反應的化學方程式為________．

(2)用、、分別表示N₂、H₂、NH₃．觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序________(將下面五張圖按反應過程順序用序號排列)．

(3)表面化學對于化學工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應，產(chǎn)生兩種組成空氣的氣體，寫出該反應的化學方程式________．

火柴曾經(jīng)是人們日常生活中取火的重要工具，火柴盒外側一般涂有紅磷和玻璃粉，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻(Sb₂S₃)組成的．劃火柴時，用火柴頭蹭一下盒的外側，因摩擦生熱而達到紅磷的著火點，產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻，從而使氯酸鉀受熱放出氧氣，使火柴梗燃燒得更旺．

(1)在火柴點燃的過程中，能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體應該是________．

(2)火柴點燃過程中有多個化學反應，請寫出其中一個屬于分解反應的化學方程式________．

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．它是由白色的硝石粉(KNO₃)、淡黃色的硫粉和黑色的木炭粉按一定質量比均勻混合而成．黑火藥常用來制造鞭炮．點燃鞭炮火藥引線，火燒到鞭炮內部，硝石受熱分解，同時引燃了硫粉和木炭粉，最終生成硫化鉀(K₂S)和空氣中含量最多的氣體及一種無毒氧化物而發(fā)生爆炸．

根據(jù)上述信息，請回答：

(1)硝石的性質是________．

(2)黑火藥爆炸主要反應的化學方程式是________．

所有的化學反應都遵循質量守恒定律，可是在實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒后質量減少了，你能解釋其中的原因嗎？

某同學根據(jù)“鐵生銹后質量會增加”，推測質量守恒定律也有例外，你認為該同學的推測正確嗎？請加以解釋．

“用微觀的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法．試根據(jù)下列材料，結合你所學的知識，簡要回答問題．

　　材料一：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作．這一成果使人類能精確控制單個分子的運動，進而開發(fā)出了分子機器人．

　　材料二：中科院上海硅酸鹽研究所制出了“藥物分子運輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，從而對疾病進行高效治療．

(1)材料一和材料二研究的粒子是________．

(2)分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識是：___________．

(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內經(jīng)歷了夢幻般的體驗．試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是什么(請至少寫兩點)．