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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn).這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接觸后,遇到明火急劇燃燒,在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積在有限的空間里迅速膨脹,從而引起爆炸.如圖是模擬粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn).

如圖:在無蓋的小塑料筒內(nèi)放入干燥面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會(huì)聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起,試問:

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是___________________;

(2)下列情況下,不會(huì)發(fā)生爆炸的是_________(填序號(hào))

①金屬筒不加蓋時(shí) ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí)、蹮o蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(shí)

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,你認(rèn)為應(yīng)采取什么樣的安全措施?

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

原子是由原子核和電子構(gòu)成的.原子核在原子中所占體積極小,其半徑約為原子半徑的十萬(wàn)分之一,因此,相對(duì)而言,原子里有很大的空間.a 粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子.1911年,科學(xué)工作者用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的a 粒子轟擊金箔時(shí)(金原子的核電荷數(shù)為79,相對(duì)原子質(zhì)量為197),發(fā)現(xiàn)三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(1)有小部分a 粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑,原因是a 粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí),受到斥力后而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向.(2)大多數(shù)a 粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向,原因是:____________________(3)少數(shù)a 粒子被彈了回來,原因是:__________________________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

試用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象.

(1)將一粒高錳酸鉀放入一杯水中,過一會(huì),杯中的水全變成了紅色.

(2)教材中的“活動(dòng)與探究”中,有用注射器分別制取空氣和水,再壓縮,為什么空氣容易被壓縮,而水不容易被壓縮?

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

元素與人體健康關(guān)系極為密切.特別是人體內(nèi)的一些微量元素,含量既不能過多也不能過少.比如,人缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血,但過量的鐵又會(huì)導(dǎo)致鐵塵肺、青銅色糖尿病.除此之外,你還知道哪些元素對(duì)人體健康的影響,請(qǐng)你舉兩例,并舉出一種含有你所舉的元素的食物.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

下圖為氧化汞分子受熱發(fā)生分解反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)由此得到的結(jié)論是什么?

(2)上述結(jié)論從宏觀和微觀兩個(gè)方面提出化學(xué)變化中有些因素是不發(fā)生變化的,請(qǐng)舉例說明.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖,請(qǐng)你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條.

組成:____________________

結(jié)構(gòu):____________________;

性質(zhì):____________________

變化:____________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

(1)化學(xué)是21世紀(jì)最有用、最富予創(chuàng)造性的中心學(xué)科.請(qǐng)你舉出一項(xiàng)對(duì)當(dāng)今人類生活產(chǎn)生較大影響的化學(xué)研究成果:______________________

(2)如果將來科研人員解決了“利用太陽(yáng)能以不為原料大量生產(chǎn)氫氣,并用作汽車燃料”這一課題,將給人類帶來的影響是____________________.從分了和原子的觀點(diǎn)分析這個(gè)方案是否可行.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

已知在原子中每一個(gè)電子的質(zhì)量約是每個(gè)質(zhì)子或每個(gè)中子質(zhì)量的1/1836,通過下表,可總結(jié)出:

(1)在原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)

(2)_______________________

(3)_______________________

(4)_______________________

(5)_______________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

英國(guó)著名科學(xué)家道爾頓是近代原子學(xué)說的奠基人.他曾提出以下觀點(diǎn):“一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的極其微小的粒子(原子)構(gòu)成;這些粒子之間通過相互作用力結(jié)合起來.我們不可能創(chuàng)造原子,也不可能分裂原子,我們所能實(shí)現(xiàn)的變化無非是把原先結(jié)合在一起的原子分開,或者把原先分開的原子結(jié)合起來.”他的學(xué)說對(duì)當(dāng)時(shí)化學(xué)的發(fā)展起了重要作用.但今天看來,道爾頓的觀點(diǎn)有不妥之處.請(qǐng)找出需要修改的地方,予以改正.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

請(qǐng)分析下述實(shí)驗(yàn)失誤的原因.

(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁:_______________.

(2)用石灰石制取,開始時(shí)有氣泡出現(xiàn),過了片刻,反應(yīng)停止:_________________.

(3)蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺:____________________.

(4)加熱高錳酸鉀,沒有收集到氧氣:_____________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案