科目: 來源:新課標(biāo)教材典型例題詳解 九年級化學(xué) 全 題型:058
通常情況下,硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法:用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng),有硫化氫氣體逸出.請回答:
(1)具有臭雞蛋氣味,這屬于硫化氫的(物理、化學(xué))_______性質(zhì).
(2)制取硫化氫的發(fā)生裝置,可選用________(制氧氣、制二氧化碳)的氣體發(fā)生裝置;收集時(shí)可用________.
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如圖所示為在高溫下用過量的木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖(已知在高溫條件下碳與二氧化碳可發(fā)生如下反應(yīng):C+CO22CO).
(1)根據(jù)裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是(填名稱)________.
(2)a處排出的氣體中,除沒有排凈的空氣和沒有被完全吸收的帶有水蒸氣的二氧化碳外,還一定含有少量(填化學(xué)式)________氣體.
(3)寫出A中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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現(xiàn)有一包黑色粉末,在強(qiáng)熱后有紅色粉末出現(xiàn),同時(shí)有可使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生.試推斷該黑色粉末中含有什么物質(zhì)?
請結(jié)合本題具體談?wù)劷獯鹜茢囝}的過程.
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現(xiàn)有以下用品:火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,試設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張的組成元素中含碳、氫元素.請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
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無色液體
A在一定的條件下可分解成B、C兩種氣體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,則燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E.(1)由此可推斷(填化學(xué)式):
A是:________B是:________C是:________D是:________
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
A→B+C________________
C+CuO→A+E________________
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在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取蒸餾水,回答下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:
a________;b________;c________;e________.
(2)得到的蒸餾水在________中;
(3)仔細(xì)觀察d儀器,它起到________________作用;冷水進(jìn)入d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出行不行?________(填“行”或“不行”),其原因是________________.
(4)水在________中由液態(tài)變成氣態(tài),在________中由氣態(tài)變成液態(tài).
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某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后,靜置一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是________________.
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品要過濾上述混合物,必須用到的是(用序號)________________.
A.試管 B.燒杯 C.鐵架臺 D.酒精燈 E.玻璃棒
F.濾紙 G.量筒
(3)過濾后,所得溶液仍然混濁,請你幫助分析原因________________________________________________.
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化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的大多數(shù)研究成果,都是通過實(shí)驗(yàn)來獲得的.下面是早期英國化學(xué)家普利斯特里研究空氣成分時(shí)所做的實(shí)驗(yàn):
用一個(gè)玻璃鐘罩將一支燃著的蠟燭和一只小老鼠一同扣上,過一段時(shí)間后,蠟燭漸漸熄滅、老鼠也開始抽搐,直至死亡.普利斯特里被這種現(xiàn)象所困擾,老鼠是不是死于被污染的空氣?但是,當(dāng)他用一個(gè)玻璃鐘罩將處理后的潔凈的空氣和一只小老鼠一同扣上,過一段時(shí)間后,另一只老鼠同樣死去.到底是什么原因?qū)е铝死鲜蟮乃劳?若用植物替代老鼠,其是否也會死亡呢??shí)驗(yàn)結(jié)果是:蠟燭依舊漸漸熄滅,而植物不但沒有死亡,反而在第二天生出新芽(如下圖).
如何解釋普利斯特里的上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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鐵粉和碳粉都是黑色的粉末,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)區(qū)別鐵粉和碳粉,簡述操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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現(xiàn)有4瓶無色氣體,已知它們分別是氧氣、氮?dú)、二氧化碳和空氣.請你把它們區(qū)別開來(簡要寫出操作的步驟、觀察到的現(xiàn)象和得出的結(jié)論).
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