科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:058
A是從某地剛出土的文物上刮下的固體,實(shí)驗(yàn)證明它有如下圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系,圖中D、E、F為單質(zhì),D、E在通常情況下是氣體,F是一種用途十分廣泛的銀白色金屬,G是一種黑色固體化合物.
(1)寫(xiě)出圖中①、②、③的反應(yīng)方程式:①________,②________,③________.
(2)組成A的元素有________.
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銀白色金屬
A在純氧中燃燒生成黑色固體B,將A投入稀酸C中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,生成物質(zhì)D,將A置于潮濕的空氣中易生銹,將A投入硫酸銅溶液中能生成D.(1)用化學(xué)式回答;A________;B________;C________;D________.
(2)用化學(xué)方程式表示:
A→B________
A→D:①________
、
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如下圖所示,用純凈的一氧化碳還原鐵的氧化物,并測(cè)定氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比.
根據(jù)上述裝置回答下列問(wèn)題:
(1)B裝置中盛放的液體是________,其作用是________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),何時(shí)點(diǎn)燃酒精燈為好?________.
(3)C處的作用是________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅________處(填“A”或“C”)的酒精燈.
(4)若要測(cè)定鐵的氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比,已知鐵的氧化物的質(zhì)量為2.7g,B裝置在反應(yīng)前的總質(zhì)量為141.2g,在反應(yīng)后的總質(zhì)量為143.4g,則鐵的氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為________.
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一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物,將其分為兩等份.一份與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.4g;另一份與足量的硫酸銅充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、烘干,得固體25.6g.求混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解 九年級(jí)化學(xué) 全 題型:058
某希望中學(xué)探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖),請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(1)猜想:這種試劑可能是________溶液,也可能是________溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(要求寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________________
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有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:水槽中放置的是截去底部的廣口瓶.回答下列問(wèn)題.
(1)燃燒匙中過(guò)量的白磷點(diǎn)燃后插入廣口瓶中,塞進(jìn)瓶塞(如圖所示).由此可以看到的現(xiàn)象是________________,由此得到的結(jié)論是________________.
(2)向水槽中注水使液面與瓶?jī)?nèi)液面持平(以保持瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相等,保證當(dāng)揭開(kāi)瓶塞時(shí)空氣不進(jìn)入廣口瓶).
(3)用鋁箔包緊橡皮塞,并插入一根長(zhǎng)約8cm的鎂條,點(diǎn)燃后立即插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,看到鎂條繼續(xù)燃燒(如圖所示).根據(jù)此現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是:________________,同時(shí),你對(duì)燃燒又有何新的認(rèn)識(shí)________________.
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實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用
(不可重復(fù)選用).(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時(shí),其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填寫(xiě)序號(hào),下同)________,還缺少的儀器是________.
(2)過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱(chēng)雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制O2,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有________.
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某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究裹在皮蛋殼外固體的成分,他們從資料和網(wǎng)上查找到腌制皮蛋的原料和方法,發(fā)現(xiàn)多是將灰料(一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等)用水調(diào)成糊狀,敷于蛋上,密封保存.下面請(qǐng)你參與他們的討論并協(xié)助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體,再加入適量的水,攪拌、靜置.觀(guān)察到燒杯底部有白色固體,該白色固體中可能含有________.
(2)為分析上述燒杯內(nèi)的溶液中可能含有哪些物質(zhì),同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究.
①為檢驗(yàn)溶液中是否含有食鹽等氯化物,采用的方法是________________.
②甲同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,加入稀鹽酸,觀(guān)察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有________________.
③乙同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅色,于是認(rèn)為使溶液呈堿性的就是NaOH等堿類(lèi)物質(zhì),你認(rèn)為乙同學(xué)的看法是否正確________________,理由是________.為確證溶液中含有NaOH等堿類(lèi)物質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案:________________.
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用下面的裝置將一定量的
CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥.(圖中的a、b均為活塞,可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉.儀器的固定裝置已省略)請(qǐng)選擇最適宜的試劑,完成上述實(shí)驗(yàn).可供選擇的試劑有:濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液.
(1)甲裝置的瓶中盛放的試劑是________,分液漏斗中盛放的試劑是________;乙裝置的瓶中盛放的試劑是________.
(2)打開(kāi)活塞a時(shí),首先分離出的氣體是________;要得到另一種氣體,正確的操作是________________.
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如圖所示裝置有洗氣、貯氣等用途.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用于排空氣法收集CO2時(shí),CO2氣體應(yīng)從此裝置的________管引入.
(2)若用于除去H2、O2混合氣體的水蒸氣,裝置中應(yīng)盛的物質(zhì)是________,混合氣體從該裝置的________管導(dǎo)出.
(3)在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類(lèi)似的裝置,即在裝置中盛約半瓶蒸餾水,A管接供給氧氣的鋼瓶,B管接病人吸氧氣的塑膠管.請(qǐng)談?wù)劙惭b這個(gè)裝置有什么作用?
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