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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

據(jù)報(bào)道,北方某鎮(zhèn)一家三口于寒夜門窗緊閉,用煤爐取暖,清晨發(fā)現(xiàn)三人皆昏迷不醒,經(jīng)檢查為煤氣中毒,簡(jiǎn)要回答煤氣中毒指的是什么物質(zhì)中毒?請(qǐng)你分析其房?jī)?nèi)充滿煤氣的原因是什么?

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖,請(qǐng)改正其中三處明顯的錯(cuò)誤。

              ;②              ;③                 。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶中裝入少量水或在瓶底鋪一層細(xì)沙,目的是                       。

 

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058

家庭小實(shí)驗(yàn):食物中常見(jiàn)元素的測(cè)定

1.加熱食物

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:

步驟一:取少量下列物質(zhì),分別加熱,直至開(kāi)始燃燒.

(1)碳水化合物,如淀粉或糖;

(2)脂肪,如奶油;

(3)蛋白質(zhì),如肉類.

注意:它們?cè)谌紵龝r(shí)氣味的不同:燃燒的碳水化合物有種焦糖的氣味,燃燒的脂肪發(fā)出一種能使人流淚的丙烯醛氣味,加熱蛋白質(zhì)生成類似氨的化合物.它們散發(fā)出不同的氣味.

步驟二:繼續(xù)加熱所有樣品直到留下碳渣.

2.將氧化銅與食物共熱

實(shí)驗(yàn)原理:

2CuO(s)+C(s)2Cu(s)+CO2(g)

CO2(g)+Ca(OH)2(aq)CaCO3(s)+H2O

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:

將一小塊饅頭加熱至變黑,剩下碳渣.用研缽研細(xì),與氧化銅充分混合后,裝入硬質(zhì)試管中,在酒精燈上加熱,用導(dǎo)管將生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物為二氧化碳.同時(shí)試管中有紅色的銅生成.

3.將堿石灰與食物混合加熱

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:

將肉末或壓碎的奶酪與堿石灰混合后放入試管中加熱.注意從試管口散發(fā)出的氨的刺激性氣味,用濕潤(rùn)的石蕊試紙檢驗(yàn),該氣體能使紅色石蕊試紙變藍(lán),證明食物與堿石灰共熱產(chǎn)生氨氣,而氨中的氮一定來(lái)自食物.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058

一個(gè)同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明泥土中有微生物.請(qǐng)結(jié)合生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),甲、乙兩個(gè)廣口瓶?jī)?nèi)的唯一區(qū)別是:________.

(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,預(yù)計(jì)可觀察到的現(xiàn)象是________;

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是________;

(4)探討土壤里的微生物(或昆蟲(chóng))對(duì)種植莊稼的作用:

①________;

②________;

③________.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058

某市三名同學(xué)誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡,該事件提醒我們:

(1)進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行________實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進(jìn)入洞穴.

(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),先用大注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣品,然后將氣體注入裝置A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明洞內(nèi)氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是________.若B中(澄清石灰水)出現(xiàn)________的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳;若C中出現(xiàn)________和________的現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有一氧化碳.

②若洞中氣體含有CO,在D處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是________,其作用是________.

③B中NaOH溶液的作用是________.

④如果將上述裝置按A、C、B排列,則不能檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體是否含有________.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058

鎂是一種用途很廣的金屬材料.目前世界上60%的鎂從海水中提。饕襟E如下:

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可以用________,要使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)________,驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是________.

(2)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是________.

(3)試劑②可以選用________.

(4)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058

為了檢驗(yàn)?zāi)呈氖欠窈刑妓猁},進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(裝置如圖所示):先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊,再加入一定量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.試回答以下問(wèn)題:

(1)試管中應(yīng)加入________.

(2)如果觀察到錐形瓶中有________,試管中有________的現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),證明該石材中含有碳酸鹽.

(3)若該碳酸鹽是碳酸鈣,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058

填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058

如何檢驗(yàn)碳酸鹽

  碳酸鹽的組成中都含有碳酸根離子(),都能與鹽酸反應(yīng)并放出二氧化碳,利用這種反應(yīng),不僅可以制出二氧化碳,還可以檢驗(yàn)碳酸鹽.

  檢驗(yàn)方法如下:在被檢溶液中加入適量稀鹽酸,若有氣體放出,將其通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說(shuō)明被檢驗(yàn)的鹽是碳酸鹽.你能親自動(dòng)手檢驗(yàn)一下蛋殼、貝殼、水垢中是否含有碳酸鹽嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案