在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小紅采用了如下圖所示裝置：

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________；

(2)上述反應(yīng)的現(xiàn)象為：________．

(3)小紅測得實驗結(jié)果如下：

造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因不可能是________．

A．沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞

B．停止加熱讀數(shù)時沒有冷卻至室溫

C．加入銅絲量太少

D．加入銅絲量太多

(易錯題·學(xué)科間綜合題)如下圖，某同學(xué)用實驗來證明泥土中有微生物，請回答下列問題：

(1)實驗剛開始時，廣口瓶A和B之間唯一的區(qū)別是________．

(2)經(jīng)過一段時間后，預(yù)計可觀察到的現(xiàn)象是________．

(3)該實驗證明泥土中有微生物的理由是________．

(新情景題)現(xiàn)提供一帶孔小瓷片，請你用日常用品組合成一盞代替實驗的酒精燈(填所用日常用品的名稱)________．

點燃一張白紙，觀察燃燒前、燃燒時、燃燒后三個過程的現(xiàn)象(從物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、火焰的顏色等方面觀察)并填空：

(1)點燃前物質(zhì)的顏色、狀態(tài)：________；

(2)點燃過程中的現(xiàn)象：________；

(3)燃燒后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)：________；

(4)觀察化學(xué)變化的順序是_________．

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣，但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實這個問題，有人采用以下裝置進(jìn)行實驗(如下圖)．

(1)人吸氣時，應(yīng)將活塞a________(填“打開”或“關(guān)閉”，下同)，活塞b________；

(2)人呼氣時，應(yīng)將活塞a________，活塞b________，此時可觀察到B瓶中的現(xiàn)象是________；

(3)A瓶中所裝試劑的作用是________；B瓶中所裝試劑的作用是________．

將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示．

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

空氣是一種寶貴的資源．空氣中主要含有了如圖所示裝置，測定空氣里氧氣的含量．實驗時先在集氣瓶里加入少量水，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即仲入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流迸集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．

(1)從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮氣約為4/5．能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)，請寫出其中兩點：

①________

②________

(2)拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5，而在該實驗中，A內(nèi)氣體減少的體積小于1/5，試問導(dǎo)致該實驗結(jié)果的原因可能有哪些？

________、________、________．