某學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．

(1)假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．

(2)設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下，與過(guò)量的炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．

(3)查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣．

(4)實(shí)驗(yàn)前先________，后________；玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)_______，說(shuō)明有________生成；實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先________，后________．

有一包固體物質(zhì)，可能由硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成．根據(jù)下圖所示的反應(yīng)過(guò)程及現(xiàn)象，判斷：

(1)A的化學(xué)式________；B的化學(xué)式________；C的化學(xué)式________．

(2)原固體中一定含有________，一定不含有________．可能含有________．

有氯化鈉、氯化銀、氫氧化鐵三種物質(zhì)組成的固體混合物，要將該固體混合物逐一分離出來(lái)，現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

(1)寫(xiě)出所加三種試劑的化學(xué)式：X________；Y________；Z________．

(2)寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式：

加入試劑Y________；

加入試劑Z________．

如圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系，請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(2)氣體C是________，固體E是________．

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是________．

今年“世界環(huán)境日”的主題為“水——50億人生命之所系”．重視對(duì)工業(yè)廢水的檢測(cè)，確保其達(dá)標(biāo)排放，是保護(hù)水資源的重要措施．我市一化工廠排的廢水中可能含有NaOH、CuSO₄、MgCl₂、Na₂CO₃、NaCl中的一種或幾種，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在該廠廢水出口處取樣后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

A＋H₂B＋H₂O；A＋HClC＋H₂O；C＋NaOHD(紅褐色沉淀)＋NaCl；DA＋H₂O．

試推斷：

A是________，B是________，C是________，D是________．

有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

A＋AgNO₃B↓＋Ba(NO₃)₂　　A＋H₂SO₄C↓＋HCl　　A＋K₂CO₃D↓＋KCl

試推斷：

A是________，B是________，C是________，D是________．

將一個(gè)洗凈的雞蛋完整地放入玻璃杯中．

(1)若因杯口較窄，拿著雞蛋的手無(wú)法伸進(jìn)杯中將雞蛋放入瓶底，則放入雞蛋的正確方法是________．

(2)再向杯中倒入食醋，使液面高于雞蛋約1 cm，雞蛋靜止后狀態(tài)可能是圖中的________，原因是________．

(3)半分鐘后觀察雞蛋表面聚集了很多小氣泡，并不斷增多、變大．小氣泡中的氣體是________．

(4)約5 min后可觀察到雞蛋自動(dòng)上浮，浮出水面后部分氣泡消失，雞蛋隨即下沉，如此不斷反復(fù)．在討論雞蛋為什么上浮時(shí)，三名學(xué)生分別說(shuō)出了自己的原因，其中符合科學(xué)道理的是________．

甲：生成的氣體聚集在雞蛋的表面，增大了排開(kāi)液體的體積．

乙：蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)使雞蛋的質(zhì)量減輕．

丙：醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)使溶液的密度減小．

為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨的混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)都按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

稱(chēng)量樣品→溶解→加過(guò)量試劑A→過(guò)濾沉淀B→洗滌沉淀→烘干、稱(chēng)量→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)果

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)選用AgNO₃溶液作為試劑A，乙同學(xué)選用BaCl₂溶液作為試劑A．其中哪位同學(xué)所選用的試劑A不合理？________，其理由是________．

(2)以下實(shí)驗(yàn)都是在試劑A選擇正確的情況下進(jìn)行的，回答問(wèn)題：

①為進(jìn)行稱(chēng)量、溶解、反應(yīng)、過(guò)濾、沉淀的各項(xiàng)操作，準(zhǔn)備了以下儀器：托盤(pán)天平與砝碼、燒杯、過(guò)濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒．其中還缺少的一件必備的儀器是________．

②若過(guò)濾所得沉淀B未經(jīng)洗滌、干燥就稱(chēng)量，測(cè)定結(jié)果將________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)．

③檢驗(yàn)加入的試劑A是否過(guò)量的方法是________．

某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

(1)與出CuO與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

(2)氣體C是________，固體純凈物E是________．

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是________．