科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
在試管中注入某紅色溶液,加熱試管一段時(shí)間后,溶液紅色褪去,冷卻后又恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液,加熱時(shí)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色的原因是________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)________________。
(2)________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)在未加H2SO4前,燈泡亮還是不亮?
________________。
(2)當(dāng)隨著加稀H2SO4,燈泡的亮度有何變化?
________________。
(3)當(dāng)燈泡亮度最暗時(shí),繼續(xù)滴加H2SO4燈泡亮度又有何變化?________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)裝置中的指形小試管的作用是________。
①避免反應(yīng)劇烈時(shí)CO2氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 ②貯存液體 ③減緩反應(yīng)速率 ④避免液體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出
(2)它可用來(lái)制備(初中學(xué)過(guò)的)哪些氣體?________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)這種集氣方法叫________。針對(duì)瓶口太小不便于收集的特點(diǎn),在不換瓶的情況下你的
改進(jìn)方法是________。
(2)如圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接________導(dǎo)管。(填“A”或“B”)
(3)假設(shè)將這種未知?dú)怏w通過(guò)澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過(guò)濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點(diǎn)燃,將燃燒后生成的氣體依次通過(guò)無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán),石灰水變渾濁。僅由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析此未知?dú)怏w的組成,結(jié)論是________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是:
①________________。
②________________。
由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是________,并依此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是________。
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯中迅速蓋一塊蘸有石灰水的玻璃片(見(jiàn)Ⅱ)。觀察到的現(xiàn)象是________,有關(guān)化學(xué)方程式為________。根據(jù)Ⅱ中實(shí)驗(yàn),能否證明蠟燭中含有碳元素?為什么?________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
(1)本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選用________(氫氣或氧氣)的氣體發(fā)生裝置。
(2)這種反應(yīng)混合物(粉末)裝入試管中,應(yīng)用________加入試管。
(3)甲烷氣體可用________法或________法收集。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058
氣體 空氣 CH4 CO2 SO2 H2 NH3
0℃、101kPa時(shí)的密度/(g×L-1) 1.29 0.72 1.98 2.86 0.09 0.77
20℃、101kPa時(shí)1體積水中溶解氣體的體積 - 0.033 0.83 40 0.018 680
(1)收集甲烷可使用的裝置是________。
(2)收集二氧化硫可使用的裝置是________。
(3)收集氫氣可使用的裝置是________。
(4)只能用(C)裝置收集的氣體是(填化學(xué)式)________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com