科目: 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級化學(xué)下 題型:059
結(jié)合生物課的學(xué)習(xí),設(shè)計實(shí)驗(yàn),研究化肥對植物生長的影響.如下圖,用5個廢棄的玻璃瓶(或從中間剪斷的雪碧汽水飲料瓶),分別盛氮肥溶液、磷肥與水的混合物、鉀肥溶液、復(fù)合肥溶液(注意各種化肥溶液的濃度不能太大)及蒸餾水,并各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯的幼苗,如下圖所示.過些日子,觀察這五棵幼苗的長勢和顏色是否相同.通過你的實(shí)驗(yàn)說明各種化肥對植物生長有何影響.
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某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為探究裹在皮蛋殼外固體的成分,他們從資料和網(wǎng)上查找到腌制皮蛋的原料和方法,發(fā)現(xiàn)都是將灰料(一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等)用水調(diào)成糊狀,敷于蛋上,密封保存.下面請你參與他們的討論并協(xié)助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體,再加入適量的水,攪拌、靜置.觀察到燒杯底部有白色固體,該白色固體中可能含有________________________.
(2)為分析上述燒杯內(nèi)的溶液中可能含有哪些物質(zhì),同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究.
①為檢驗(yàn)溶液中是否含有食鹽等氯化物,采用的方法是________________________.
②甲同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,加入稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,說明溶液中含有________________.
③乙同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅色,于是認(rèn)為使溶液呈堿性的就是NaOH等堿類物質(zhì),你認(rèn)為乙同學(xué)的看法是否正確________,理由是________.
為確證溶液中含有NaOH等堿類物質(zhì),請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案________________.
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科目: 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級化學(xué)下 題型:059
某化學(xué)興趣小組以“溶液的酸堿度及其應(yīng)用”為題,開展研究性學(xué)習(xí)(C),請你作為該小組成員來解決以下問題:
(1)某同學(xué)說“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理________(填“正確”或“不正確”);
(2)從某工廠排出的廢水中取出A、B兩份水樣,經(jīng)測定,A水樣的pH為4.8,B水樣的pH為10.2,則A水樣呈________性,B水樣呈________性,A、B兩份水樣都對環(huán)境有污染,請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案幫助該工廠治理污水;
(3)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象發(fā)生,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),能通過清晰可見的現(xiàn)象,控制它們在恰好完全反應(yīng)時停止實(shí)驗(yàn).
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科目: 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級化學(xué)下 題型:059
稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅.稀硫酸中存在著H+、和H2O分子,那么是哪種粒子使石蕊試液變紅的呢?某化學(xué)活動小組的同學(xué)提出了下列幾種不同的推測:
推測1:是離子,因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle;" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/32A1/0006/0440/e63b3a0b963184f3d6adf59a921b8a96/A/Image17058.gif" width=37 height=24>離子是酸根離子.
推測2:是H2O分子.
推測3:是H+離子,因?yàn)樗崛芤憾寄苁棺仙镌囈鹤兗t,而不同的酸溶液中都含有H+離子.
……
你能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證上述推測的正確性嗎?請?zhí)顚懴卤恚?/P>
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科目: 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級化學(xué)下 題型:059
著名化學(xué)家羅伯特·波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中,不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過一會兒他驚奇地發(fā)現(xiàn)紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)點(diǎn),波義爾對這一意外發(fā)現(xiàn)作出了各種假設(shè),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,探究普遍規(guī)律,終于獲得成功.對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象,你有哪些假設(shè)?請寫出你的假設(shè),并設(shè)計出驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案.
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碳酸鈣在高溫下煅燒一段時間后,得到白色固體(CaCO3CaO+CO2↑),為了確定白色的成分,對其可能的組成講行探究,請你完成下表.
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全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的
1/4.某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須同時有空氣和水.他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中,進(jìn)行研究.(1)在上圖的每支試管中畫出并標(biāo)明所需的物質(zhì)和用品;
(2)一周后,編號為________的試管中鐵釘最易生銹;
(3)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對較慢的地區(qū)是________;理由是________.
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把一種較活潑的金屬,放入活動性較弱的幾種金屬的鹽[如Fe(NO3)2和Cu(NO3)2]的混合溶液中,幾種金屬離子是同時被置換的,還是分步被置換的呢?你對此的猜測是________________.
為證明這一猜測,請你談?wù)勛约簻?zhǔn)備采用的實(shí)驗(yàn)方法及思路.
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某學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
(1)假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
(2)設(shè)計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下,與過量的炭份完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
(4)實(shí)驗(yàn)前先________,后________;玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為________,說明有________生成;實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先________,后________.
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科目: 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練·人教版·九年級化學(xué)下 題型:059
某同學(xué)在
A、B、C、D四支試管中分別放入干燥的鐵片、浸過食鹽水的鐵片、浸過清水的鐵片、食鹽水及鐵片,并使鐵片完全浸沒在食鹽水中,然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)所示.(1)導(dǎo)管中水面為什么會上升?
________________________________;
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速度由大到小的順序排列為(填試管號)
________________________________;
(3)影響鐵生銹的因素有:________________________.
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