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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中F是K2SO4溶液.請回答下列問題:

(1)若A是一種黑色粉末狀固體,G是藍色沉淀,則甲是______,丙是______,A是______,B是______;若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則乙可能是______,A與乙反應的化學方程式是______.
(2)若A是一種紅色不溶于水的固體,G是紅褐色沉淀,B溶液呈棕黃色,則A是______,B與丙反應的化學方程式是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

純水清澈透明、不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關問題:
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度是的______.
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設計另一種方法(簡述步驟,現(xiàn)象和結論):
(3)小雯在做實驗時,發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體.
[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳,難溶性的固體可能是碳酸鹽.
[設計實驗]①將生成的氣體通入______中,觀察到______的現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,有關反應的化學方程式為______.
②向這種難溶性的固體中滴入______,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽,若這種固體是碳酸鈣,該反應的化學方程式為______.
[反饋與應用]通過上述實驗得到啟發(fā),在家里可用______除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______.
②使物質(zhì)A從溶液中結晶析出的方法是______,使物質(zhì)B從溶液中結晶析出的方法是______.
(2)根據(jù)(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是______,原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙是三種單質(zhì),A、B、c是三種化合物,它們之間有下圖所示的關系:

據(jù)此推斷:
(1)乙______、B______、C______;(每空填一種物質(zhì)的化學式)
(2)甲單質(zhì)滿足的條件是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

有一種無色無味的液體A,在通電的條件下可以分解生成兩種氣體B和C.已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D;C是一種無色、無味、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,并生成物質(zhì)A.
(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱:
A______;B______;C______;D______.
(2)寫出C在空氣中燃燒的文字表達式,并指出反應的類型:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

水泥的成分中含有碳酸鹽,張南同學為了驗證水泥中的碳酸鹽,設計了下列方案,請幫助他完成實驗方案.

(1)驗證水泥中含有碳酸鹽.
(2)根據(jù)上述方案及下圖所提供的儀器,請你幫助張南同學選擇實現(xiàn)上述方案所使用的儀器有(儀器重復使用需注明個數(shù))______ (填序號).

(3)寫出反應2的化學方程式:______.
(4)根據(jù)驗證方案,利用所選取的儀器,把方框中的裝置圖補充完整.

(5)假設要用上述儀器檢驗氣體CO2,裝置的氣密性良好,導管和膠塞已連接好.其操作步驟如下:
A.倒入石灰水;  B.連接儀器;   C.加入稀鹽酸;  D.加塊狀水泥.
正確的操作順序為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學符號表示:
2個氧原子 ________,2個氫氧根離子 ________,2個二氧化碳分子 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%,當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應.為解決該問題,除限制其排放量外,有科學家提出回收利用CO2的構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,再從溶液中提取出CO2,又在合成塔中使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水,或制成做致冷劑使用的超臨界CO2(一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)),該技術流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應條件為300℃、200KPa和催化劑.)
(1)以超臨界CO2替代以前曾用的氟利昂作致冷劑,這種做法對環(huán)境保護的積極意義在于______.
(2)合成塔中反應的化學方程式為______.
(3)請在上述流程圖中找出循環(huán)利用的物質(zhì)是______.
(4)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你認為可行嗎?并簡述理由______.

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科目: 來源: 題型:單選題

復合肥料能為農(nóng)作物提供多種營養(yǎng)元素,下列肥料中屬于復合肥料的是


  1. A.
    Ca(H2PO42
  2. B.
    NH4H2PO4
  3. C.
    CO(NH22
  4. D.
    KCl

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科目: 來源: 題型:填空題

在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是________,保持不變的粒子是________和________,生成的新粒子是________和________,保持氧氣化學性質(zhì)的是________,由此也說明了氧氣是由________構成的.

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