科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,就施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利,下列甲方觀點(diǎn)不正確的是
[
]A
.施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量B
.施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染C
.化肥肥效快D
.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個(gè)月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的有關(guān)說法不正確的是
[
]A
.替代塑料餐盒可減少“白色污染”B
.可有效利用秸稈,減少燃燒秸稈產(chǎn)生的空氣污染C
.這種餐盒是綠色環(huán)保產(chǎn)品D
.秸稈屬于合成材料查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
下列對(duì)塑料的認(rèn)識(shí)正確的是
[
]A
.塑料屬于天然有機(jī)高分子材料B
.廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì)C
.所有塑料都容易燃燒并產(chǎn)生有毒氣體D
.塑料給人類帶來了污染,因此要禁止生產(chǎn)和使用查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
為創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”,今年泰州將原來的垃圾桶撤換成分類型垃圾收集箱.圖中是國(guó)家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”.廢舊電池投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是
[
]查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是
[
]A
.化學(xué)可以為人類研制新材料B
.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C
.化學(xué)可以為人類提供新能源D
.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
萊茵河曾經(jīng)是歐洲污染非常嚴(yán)重的河流之一.為了治理污染,有關(guān)部門向河里通入某種氣體,河水水質(zhì)因此得到明顯改善.通入的氣體是
[
]
A .氫氣 |
B .氯氣 |
C .空氣 |
D .二氧化碳 |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
下列說法正確的是
[
]A
.可燃物只要達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒B
.氫能是一種未來的理想能源C
.大量開采地下水以滿足生產(chǎn)生活的需要D
.煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
綠色化學(xué)工藝要求反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為要制取的產(chǎn)物.下列反應(yīng)是石油化學(xué)工藝中的重要反應(yīng),符合綠色化學(xué)工藝要求
(圖中每根短線代表一對(duì)共用電子對(duì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中用“→”代替“=”).x為[
]
A .1 |
B .2 |
C .3 |
D .4 |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
環(huán)境污染已對(duì)人類社會(huì)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,各種污染不勝枚舉,下列各項(xiàng)中與環(huán)境污染無關(guān)的是:①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④臭氧層空洞⑤含鉛汽油⑥海洛因⑦核試驗(yàn)⑧飛機(jī)尾氣
[
]
A .②③④ |
B .③④⑤ |
C .③④⑤⑦⑧ |
D .⑥ |
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