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科目： 來源： 題型：解答題

宏觀和微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點．
（1）圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是______（填序號，下同）

（2）下列微觀粒子示意圖中（不同的小球代表不同的原子），能表示3個氧分子的是______，能表示3個水分子的是______

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科目： 來源： 題型：解答題

將10克98%的濃硫酸稀釋為10%的稀硫酸，需要加水多少克？若實驗室用足量鋅與這些稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題．
（1）我國現(xiàn)有的能源主要以煤為主，煤完全燃燒的產(chǎn)物主要是CO2，不完全燃燒的氣體產(chǎn)物是______．由于煤中還含有少量的硫元素，因此，煤燃燒放出的氣體中會含有______，它進(jìn)入大氣中形成酸雨而造成一定的危害，酸雨的pH______5.6（填：＞、＜、=）．為了減少煤對空氣的污染，“西氣東輸”工程為東部提供天然氣，它的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒只生成水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明蘊藏量是有限的．因此，進(jìn)一步利用新能源顯得十分重要，請寫出一種你熟悉的新能源______．
（3）目前我國許多城市已使用乙醇汽油．人們常用陳化糧來生產(chǎn)乙醇（C2H5OH），其過程為：陳化糧葡萄糖（C6H12O6）數(shù)學(xué)公式乙醇+二氧化碳．試寫出用葡萄糖生產(chǎn)乙醇的化學(xué)方程式：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學(xué)式為______，X的化學(xué)式為______．
（3）向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金屬元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按下圖所示裝置進(jìn)行實驗，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高．寫出符合要求的4種物質(zhì)：
友情提示：填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱
序號
物質(zhì)		①②③④⑤
液體
固體

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科目： 來源： 題型：填空題

我們身邊存在各種各樣的化學(xué)物質(zhì)，如________是金屬，________是氣態(tài)非金屬，________是氧化物，________中的一種元素是地殼中含量最多的金屬元素（用化學(xué)式填寫）．

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科目： 來源： 題型：填空題

將30℃的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)水分后仍然恢復(fù)至30℃，則杯底有________，溶液為________（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目： 來源： 題型：解答題

判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能反應(yīng)的，直接寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的，說明原因．
（1）氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合：______．
（2）二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液：
______．
（3）硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合：______．

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科目： 來源： 題型：解答題

下圖A、B、C、D是關(guān)于氣體制取、收集與除雜的裝置，請觀察回答問題．

（1）上圖中儀器a的名稱是______．
（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______．
（3）若選A裝置制氫氣，選C裝置進(jìn)行收集，則氫氣應(yīng)從______，e中所盛的藥品是______．（假設(shè)每步吸收是完全的）

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科目： 來源： 題型：解答題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式或文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣______； 反應(yīng)類型______．
（2）氫氣在氧氣中燃燒______；反應(yīng)類型______
（3）銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒火星四射______；反應(yīng)類型______
（4）硫在空氣中燃燒______； 反應(yīng)類型______．
（5）過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣______．

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科目： 來源： 題型：解答題

某實驗小組分離NaCl和CaCl2的混合物，將混合物溶于水配成溶液后，設(shè)計了如圖所示的實驗．

回答下列問題：
（1）X的化學(xué)式為______，Y的化學(xué)式為______．
（2）操作A的名稱是______，操作B的名稱是______．
（3）兩次加入Y溶液的目的有何不同______．
（4）寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系中①③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；③______．

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