科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
在50g20%的蔗糖水中加入50g水,所得溶液
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A.溶劑質(zhì)量不變 |
B.溶劑質(zhì)量增加一倍 |
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半 |
D.溶液質(zhì)量不變 |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氯化鈉溶液,必不可少的一組儀器是
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A.托盤天平、藥匙、玻璃棒
B.量筒、燒杯、酒精燈
C.量筒、燒杯、玻璃棒
D.量筒、玻璃棒、漏斗
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
欲使100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液變成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液可采用的方法有
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A.加入100g10%的氫氧化鈉溶液
B.加入10g溶質(zhì)
C.蒸發(fā)掉45g水
D.加入12.5g溶質(zhì)
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作的失誤引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是
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A.用托盤天平稱量3.2g氯化鈉時(shí),誤將砝碼放在左盤并使用游碼
B.用量筒量取水時(shí)面對(duì)刻度俯視凹液面最低處讀數(shù)
C.將量筒中水倒入燒杯時(shí)有水濺出
D.將配成的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)不慎灑落
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,它表示
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A.100g水中溶解了16g氯化鈉
B.100mL氯化鈉溶液中氯化鈉占16g
C.100mL溶液中氯化鈉占16mL
D.100g氯化鈉溶液中含有氯化鈉16g
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液100g,對(duì)此,下列說法正確的是
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A.100g水中溶解了20g食鹽
B.100g食鹽溶液中含20g食鹽
C.溶液中食鹽與水的質(zhì)量比為1∶5
D.將溶液分成兩等份,每份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
溶液加水稀釋時(shí),沒有發(fā)生變化的是
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A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
B.溶質(zhì)質(zhì)量 |
C.溶劑質(zhì)量 |
D.溶液質(zhì)量 |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水,蒸發(fā)掉50g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,則原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為
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A.8g |
B.6.4g |
C.3.2g |
D.4g |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
人類口腔內(nèi)唾液的pH在進(jìn)食過程中和進(jìn)食后會(huì)發(fā)生變化.一般來說從進(jìn)食開始至10分鐘,酸性逐漸增強(qiáng),10分鐘至40分鐘酸性逐漸減弱并趨于正常.與上述事實(shí)符合的函數(shù)圖象是
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
用pH試紙測定溶液酸堿度的正確操作是
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A.將試紙放在待測液上方,讓待測液蒸氣熏試紙,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色
B.把待測液倒在試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色
C.將少量待測液滴在試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色
D.把試紙浸在待測液里與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色
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