下圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H₂、O₂、CO₂．下列關于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是

根據瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H₂

用帶火星的木條放入①中，若復燃，則存放的是O₂

用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO₂

向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO₂

有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是

可證明水由氫、氧元素組成

與電源正極相連的一端產生氧氣

正、負極產生的氣體質量比是1∶2

在水中加少量稀硫酸可增強導電性

(NH₄)₂Fe(SO₄)₂是新型鋰動力電池LiFeS04的制作材料之一，請判斷(NH₄)₂Fe(SO₄)₂中Fe的化合價是

＋1

＋2

＋3

＋6

用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，不瑤確的是

熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變

端內開花墻外香——分子在不斷運動

50 mL酒精與50 mL水混合后，體積小于100 mL——分子間有空隙

濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運動速率隨溫度升高而加快

從化學方程式4P＋5O₂2P₂O₅總結出的下列信息中，正確的是

①反應條件是點燃

②反應前后元素的種類不變

③反應前后分子的總數不變

④參加反應的物質是磷和氧氣

⑤P₂O₅是氧化物

①②③⑤

①②④⑤

①③④

②③④

下列實驗能達到目的的是

①分離溶液中的FeCl₂和CuCl₂

②檢驗蠟燭燃燒生成的水

③檢驗碳酸鹽的存在

④用水吸收CO

下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的純度，后點火

用排水法收集完氧氣，先把導管移離水面，后停止加熱

朋托盤天平稱量物質時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最后移動游碼

下列有關蔗糖水的說法中，錯誤的是

蔗糖水中的溶劑是水

各部分一樣甜體現了溶液的均一性

蔗糖溶于水體現了分子不斷運動

蔗糖溶解于水的過程中放出大量的熱

點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示)，過一會兒后，存冷碟子的底部會收集到新制的炭黑．這個實驗說明了

由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑

揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑

蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與

蠟燭中本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質

下列結構示意圖中，屬于陰離子的是