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科目: 來(lái)源:點(diǎn)試成金·化學(xué)·中考考點(diǎn)大突破 題型:013

為驗(yàn)證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,小紅同學(xué)用甲、乙、丙三種溶液分別進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

①甲+K2SO4溶液;②乙+KCl溶液;③丙+KOH溶液.經(jīng)分析發(fā)現(xiàn):三個(gè)反應(yīng)中都有KNO3生成.由此推斷:甲、乙、丙三種溶液所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是

[  ]

A.HNO3  AgNO3  NaNO3

B.Ba(OH)2  NaNO3  HNO3

C.Ba(NO3)2  HNO3  AgNO3

D.Ba(NO3)2  AgNO3  HNO3

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科目: 來(lái)源:點(diǎn)試成金·化學(xué)·中考考點(diǎn)大突破 題型:013

在一定條件下,置于密閉容器中下列各組物質(zhì),充分反應(yīng)后,再冷卻至常溫.密閉容器中有氣態(tài)物質(zhì)且屬于純凈物的是

[  ]

A.質(zhì)量比為1∶8的氫氣和氧氣

B.質(zhì)量比為3∶9的C和O2

C.質(zhì)量比為1∶4的CH4和O2

D.質(zhì)量比為7∶2的CO和CO2

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科目: 來(lái)源:點(diǎn)試成金·化學(xué)·中考考點(diǎn)大突破 題型:013

某樣品經(jīng)測(cè)定僅含一種元素,該物質(zhì)

[  ]

A.肯定是一種單質(zhì)

B.肯定是純凈物

C.肯定是混合物

D.肯定不是化合物

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 題型:013

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中所示意的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 題型:013

室溫時(shí)將下列物質(zhì)各5 g分別放入100 g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是

[  ]

A.硝酸鉀

B.蔗糖

C.氯化鈉

D.氫氧化鈣

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

在CO和CO2的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%.將該混合氣體5 g通過(guò)足量的灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后,氣體再全部通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀的質(zhì)量是

[  ]

A.5 g

B.10 g

C.15 g

D.20 g

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

下圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程.下列相關(guān)敘述中不正確的是

[  ]

A.鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)

B.鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉

C.氯化鈉是離子化合物

D.鈉原子易失去一個(gè)電子,氯原子易得到一個(gè)電子

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有幾種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng).

則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為

[  ]

A.置換反應(yīng)

B.分解反應(yīng)

C.化合反應(yīng)

D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

質(zhì)量相等的一氧化碳和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量比是

[  ]

A.1∶1

B.11∶14

C.2∶1

D.1∶2

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

鑒別H2、CO、CH4三種氣體的方法是

[  ]

A.點(diǎn)燃后檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物不同

B.點(diǎn)燃后看火焰顏色

C.觀察氣體顏色和聞氣味

D.通入水中觀察氣體的溶解性

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同步練習(xí)冊(cè)答案