用數(shù)字和化學(xué)符號表示
（1）最簡單有機物______　（2）構(gòu)成氯化鈉的微粒______ （3）+2價的鐵元素______．

已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題．

（1）t₁℃時，A物質(zhì)的溶解度______（填“＞”“＜”或“=”）B物質(zhì)的溶解度
（2）t₁℃時，將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t₃℃（水分未蒸發(fā)），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A______（填“＞”、“＜”或“=”）B．
（3）若要從含有A和少量B的混合溶液中得到較純凈的A晶體，宜采用的實驗操作方法是______．
（4）若A是硝酸鉀，如右圖所示，t₂℃時，將盛有飽和KN0₃溶液的小試管放人盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的______�。ㄌ钭帜感蛱枺�．
A．生石灰固體　　　 B．冰塊．

聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”，以彰顯化學(xué)對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展做出的重要貢獻．
（1）化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量．如尿素[CO（NH₂）₂]是一種常用的______肥（填：“氮”、“磷”、“鉀”）．
（2）我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其反應(yīng)原理的最后一步：加熱碳酸氫鈉生成純堿、一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

金屬是一類重要的材料，人類生產(chǎn)、生活都離不開金屬．下面是小海同學(xué)對鐵的部分知識的學(xué)習(xí)、探究．
（1）小海對鐵制品生銹情況的調(diào)查：

調(diào)查內(nèi)容	涂油的無銹鐵釘	炒菜的鐵鍋	土壤中的鑄鐵管道
鐵制品銹蝕的現(xiàn)象	較長時間仍不生銹	清洗后，擦干置于干燥處，未生銹	在潮濕、疏松透氣的土壤中生銹明顯

　　由上可知鐵制品生銹是鐵與空氣中的______和______共同作用的結(jié)果．
（2）為證明鐵的金屬活動性比銅強，請與小海一起完成實驗設(shè)計：

實驗步驟	觀察到的現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式

蒸餾水可視為________（“純凈”或“混合”）物．含有雜質(zhì)的水，蒸干后，會有________析出．水中含有氯化鈣等物質(zhì)，加入肥皂，產(chǎn)生的泡沫________，還會形成白色的________．溶有較多含________（填化學(xué)符號）物質(zhì)的水是________水．寫出可以用來區(qū)別硬水和軟水的方法________；將硬水轉(zhuǎn)變成軟水可以采用________的方法．

已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸鋅混合溶液，其中含硫酸鋅12.1g．向燒杯中逐漸加入鋅粒，放出氣體質(zhì)量與加入鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，所得的溶液為不飽和溶液．
請計算：
（1）m的值．
（2）原混合溶液中H₂SO₄的質(zhì)量分數(shù)．
（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

有關(guān)如圖所示實驗的結(jié)論或說法錯誤的是

1. A.
   表明了空氣中一定有氧氣
2. B.
   證明了空氣是混合物
3. C.
   體積減少是利用了銅能和氧氣反應(yīng)
4. D.
   體積減少表明氣體熱脹冷縮

4請指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置______．
（2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心______．
（3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜______．
（4）品嘗實驗藥品______．

水電解實驗證明了

1. A.
   水中含有氧氣和氫氣
2. B.
   水是由氧原子和氫原子構(gòu)成
3. C.
   水是由氫元素和氧元素組成的
4. D.
   分子可分而原子不可分

在①分子、②原子、③質(zhì)子、④電子、⑤中子、⑥離子 這些粒子中：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子________（用序號填空，下同）；化學(xué)變化中的最小粒子是________；與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是________；構(gòu)成NaCl的粒子是________．