通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______②______
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填編號，下同）；收集裝置是______；反應的化學方程式是______．
（3）用B裝置通過復分解反應制取某種氣體，選用的藥品是______；檢驗該氣體是否收集滿的方法是______．
（4）如果實驗室需制取少量的CO₂應選擇______發(fā)生裝置更好．

去年，我市發(fā)生一起電鍍廠內(nèi)部職工盜竊黃金（Au）案．不法分子將某種金屬棒放入鍍金槽內(nèi)與鍍金液發(fā)生化學反應，偷偷“汲取”鍍金槽內(nèi)的黃金，然后再將鹽酸將殘余的金屬棒溶解，得到純黃金．據(jù)此，你認為該犯罪放入鍍金槽內(nèi)的金屬不可能是

1. A.
   Fe
2. B.
   Zn
3. C.
   Al
4. D.
   Cu

某溶液中含有Na⁺、H⁺、Cl^-、SO₄^2-四種離子．
（1）若在溶液中滴入紫色石蕊溶液顯紅色，說明溶液pH______7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）溶液中存在的酸可能有______或______（寫物質(zhì)名稱）
（3）若要除去溶液中的SO₄^2-而不引人其他種類的離子，應該加入的適量的試劑是______．
（4）要除去溶液中的SO₄^2-，加入適量的上述試劑后，還應進行的實驗操作是______（填字母）．
A．溶解　B．過濾　C．結(jié)晶．

做鋁箔在氧氣里燃燒的實驗時，鋁箔的一端裹一根火柴的作用是________；集氣瓶里放入少量細沙的作用是________；可以觀察到的現(xiàn)象是________，生成了一種白色固體．該反應的文字表達式為：________，屬于________反應（基本反應類型）．

有一瓶放置時間較久的鈣片．
（1）瓶內(nèi)有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，切勿食用”．
①生石灰可作干燥劑的理由是它能與______作用生成氫氧化鈣．“切勿食用”是因為轉(zhuǎn)化過程中會______熱（填“吸”或“放”），且生成的氫氧化鈣對皮膚有強烈的______ 性．
②小東同學認為，由于放置時間過久，這包生石灰中可能部分轉(zhuǎn)化成了碳酸鈣．原因是氫氧化鈣會與空氣中的______發(fā)生反應．證明碳酸鈣存在的實驗方法為______．
（2）瓶壁上破損的標簽如圖所示．　
小東同學為了測定每片鈣片含鈣的質(zhì)量進行了如下研究．
取10片鈣片加入到盛有20g鹽酸的燒杯中，完全反應后測得燒杯中剩余物總質(zhì)量為24.7g；反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂0．
計算：
（1）10片鈣片的總質(zhì)量為______g；
（2）10片鈣片與鹽酸完全反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______g；
（3）10片鈣片中含碳酸鈣的總質(zhì)量．
（4）每片鈣片中含鈣的質(zhì)量．

學習了化學知識，我們能解釋下列現(xiàn)象．
（1）溫室效應使全球變暖，導致冰川融化和土地沙漠化等．產(chǎn)生溫室效應的氣體主要是 ______．
（2）煤燃燒時排出的氣體溶于水，從高空落下，會形成酸雨，造成對環(huán)境的破壞．請你列舉造成酸雨的一種主要氣體 ______．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 ______．

長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體．小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．

查閱資料：金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應，形成“銅綠”．
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應．
猜想與假設：經(jīng)過思考和推理，小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素．
實驗與結(jié)論：小強按實驗設計連接A→______→______裝置（填裝置代號），在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗．請你幫助小強完成下列實驗報告：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應容器中，進行實驗	①白色無水硫酸銅變藍色	產(chǎn)物中有______
	②______	產(chǎn)物中有二氧化碳 寫出檢驗二氧化碳的化學方程式： ______
	③綠色固體變黑色

小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究．
（1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅．③可能是碳和氧化銅的混合物．他做出以上猜想的依據(jù)是______；
（2）小王根據(jù)碳的化學性質(zhì)，認為猜想③可以排除，理由是______；
（3）為驗證①、②猜想，他們設計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應后靜置觀察現(xiàn)象．若猜想①正確，現(xiàn)象應該是______；若猜想②正確，現(xiàn)象應該是______．
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成．
反思與應用：大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法：______．

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）在______℃時，A、B兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等．
（2）在高于20℃時，物質(zhì)的溶解度A______B（填＞、=、＜）．
（3）當A中含有少量B時，可以用______法提純A．

酸牛奶中含有乳酸，乳酸的化學式為C₃H₆O₃，計算：
（1）乳酸中含有______種元素，
（2）一個乳酸分子中含有______個原子．
（3）乳酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為______．
（4）乳酸的相對分子質(zhì)量為______．
（5）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______．
（6）乳酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為______．
（7）30克乳酸中含碳元素的質(zhì)量為______．
（8）______克乳酸中含有32克氧元素．

按要求寫出化學方程式，并在括號中注明反應類型（化合反應或分解反應）．
（1）電解水______（______）
（2）鎂在氧氣中燃燒______（______）
（3）紅磷在空氣燃燒______
（4）氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣______
（5）戊烯（C₅H₁₀）在空氣中充分燃燒生成CO₂與H₂O______．