用氯化鈉固體配制50g5％的氯化鈉溶液的步驟是①________、②________、

③________．其中第三步需用的儀器有________．

(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液，正確的操作順序是________．(用以上序號填空)

現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用________mL的量筒．

(2)乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10％的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液，正確的操作順序是________．(用以上序號填空)

(1)第2、5兩次產(chǎn)生ZnSO₄的質(zhì)量依次是________g、________g．

(2)在圖中畫出ZnSO₄與Zn的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線．

(3)(10＋m)g鋅與60g稀硫酸充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為________g．

(4)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．

現(xiàn)有24％的硝酸鉀溶液、2％的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水．請選用上述不同物質(zhì)配制10％的硝酸鉀溶液，將用量的最簡整數(shù)比填入下表中相應(yīng)的位置．

如圖所示是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9％生理鹽水的全過程：

(1)請找出上圖中的錯誤：

①________；②________；③________．

(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9％，則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點)：

①________；②________；③________．

①________________________；

②________________________；

③________________________．

(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液，正確的操作順序是________(用以上序號填空)．現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時最好選用________mL的量筒．

(2)乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10％的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50g5％的氯化鈉溶液．正確的操作順序是________(用以上序號填空)．

實驗室收集氫氣可用________法，原因是________；還可以用________，原因是________；相比之下，________法收集的氫氣更純．

某學(xué)生在實驗時，不慎將試管碰壞，試管底部有了一個小孔，老師告訴他實驗時要當(dāng)心，注意安全，但不要將此試管拋棄，請他用這支試管和下列儀器及藥品裝配一套產(chǎn)生H₂氣體的裝置．要求這套裝置能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，即需用時，即刻反應(yīng)；不需用時，能很快停止．請你用試管和圖中中有關(guān)儀器(儀器可不全用)組成這套發(fā)生裝置，并在你選用的儀器圖上直接畫出，標(biāo)出所用藥品．

藥品：鋅粒、稀鹽酸．

儀器：已打好孔的各種橡皮塞、導(dǎo)管、廣口瓶、燒杯(不考慮夾持儀器)．

使用這套裝置的操作方法：要產(chǎn)生H₂時應(yīng)________，要停止生成H₂時應(yīng)________．

如圖，某同學(xué)將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．

據(jù)此，你可發(fā)現(xiàn)氫氣具有的性質(zhì)是________________；

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________________；利用這一性質(zhì)氫氣可作燃料，其突出優(yōu)點是________________________．