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科目: 來源: 題型:填空題

用“>”“<”或“=”填空
稀鹽酸的pH________7;NaOH溶液的pH________7;把鹽酸滴入NaOH溶液中后,溶液的pH可能會(huì)________7.

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科目: 來源: 題型:填空題

質(zhì)量相同的鐵、鎂、鋅分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生H2最多的是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是


  1. A.
    可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
  2. B.
    水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
  3. C.
    水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化
  4. D.
    電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

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科目: 來源: 題型:解答題

以下是一些常見物質(zhì)問互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略):A、B、X、Y均為不同的無色氣體,E、F為常見金屬.

(1)根據(jù)上圖判斷:Y______;乙______.(填化學(xué)式)
(2)寫出藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式______.該反應(yīng)的基本類型是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鉀溶液的酸堿性.他們做了以下研究:
[猜想與假設(shè)]碳酸鉀溶液的酸堿性可能有________種情況;
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]用pH試紙來檢測(cè)碳酸鉀溶液的酸堿性:
實(shí) 驗(yàn) 操 作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)取pH試紙放在玻璃片上;
用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液沾在pH試紙上;
將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.
pH>7
乙同學(xué)將pH試紙直接浸入碳酸鉀溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.PH>7
[結(jié)論和分析]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鉀溶液酸堿性的結(jié)論:________
[評(píng)價(jià)與反思]根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為________同學(xué)操作不規(guī)范.為什么?________
如果實(shí)驗(yàn)室沒有pH試紙,又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用________試液來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    聚氯乙烯薄膜無毒,幫可用于食品包裝
  2. B.
    食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
  3. C.
    人體所需的能量全部由糖類和油脂提供,故不需攝入蛋白質(zhì)
  4. D.
    微量元素對(duì)人體健康起著重要作用,故攝入量越多越好

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖,填空:

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于溶液的說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
  2. B.
    將5克某物質(zhì)完全溶解于95克水中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定是5%
  3. C.
    將一定量某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
  4. D.
    同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目: 來源: 題型:填空題

NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能.NO難溶于水,密度比空氣大,通常情況下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是________原因是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是______.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水.
(3)生活中通過______可以降低水的硬度.
(4)日常生活中你經(jīng)常采用的節(jié)水措施有______.

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