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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題填寫(xiě)完整.
(1)除去O2中少量的水蒸汽,可將混合氣體通過(guò)足量的______.
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,量取水的體積時(shí),仰視量筒讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)
(3)測(cè)定稀硫酸的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):

(1)寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱:①為_(kāi)_____,②為_(kāi)_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)______;收集氧氣可選用______裝置.用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置______,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到______現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體.
(3)如果實(shí)驗(yàn)后C裝置中的水變紅了,其原因是______,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____
(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是______,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______;
(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管______(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)基本類(lèi)型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒______,______;
(2)石灰石高溫分解______,______;
(3)用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹______,______.

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根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______②______③______
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法:______.

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進(jìn)的是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.若用F收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是______,請(qǐng)?jiān)谟覉D畫(huà)出相關(guān)的裝置.
(4)下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(填序號(hào))______.
①鋅和稀硫酸制氫氣  ②一氧化碳還原氧化鐵 、勰咎窟原氧化銅.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
(1)寫(xiě)出B、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.
B:______;F:______.
(2)它們的基本反應(yīng)類(lèi)型是______;
(3)______(填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入______.
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,______(填序號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將下列變化用化學(xué)方程式表示,并按照要求填寫(xiě)正確答案.
(1)二氧化碳通入澄清石灰水______;
(2)一氧化碳還原氧化鐵______;
(3)鋁和二氧化錳在高溫條件下反應(yīng)制造金屬錳,同時(shí)生成另一種氧化物______;
(4)把二氧化碳通入紫色石蕊試液中現(xiàn)象為_(kāi)_____,把上述試液加熱煮沸后現(xiàn)象為_(kāi)_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,再向上述試液中投入活性炭現(xiàn)象為_(kāi)_____原因是______;
(5)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過(guò)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去,這是因?yàn)橄跛徙y見(jiàn)光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______;該反應(yīng)中氮元素在不同物質(zhì)中所顯化合價(jià)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無(wú)色溶液,先分別取少量這四種溶液于試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液.
(1)先被鑒別出來(lái)的兩種物質(zhì)是______、______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為_(kāi)_____
(2)用已鑒別出來(lái)的物質(zhì),你認(rèn)為_(kāi)_____(選填“能”或“不能”)將另外兩種溶液鑒別出來(lái).若認(rèn)為能鑒別出來(lái),請(qǐng)按你設(shè)計(jì)的方案填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
  實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  結(jié)  論

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次野外考察中,他們用三種不同的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)一口干涸的深井中二氧化碳的含量很大,現(xiàn)請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法  觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)燈火實(shí)驗(yàn)燈火____________
(2)動(dòng)物實(shí)驗(yàn) 動(dòng)物____________
(3)澄清石灰水實(shí)驗(yàn) 澄清石灰水____________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下表是二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比及制取氧氣的反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
生成1L氧氣所需的時(shí)間(s)1247950547593106153240
(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)_____時(shí),反應(yīng)速率最快.
(2)二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是______
(3)二氧化錳用量過(guò)多,沖淡了氯酸鉀粉末,相當(dāng)于減小了反應(yīng)物的______,所以反應(yīng)速率受到影響.
(4)通過(guò)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量______(填“是”或“不是”)越多越好.
(5)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某興趣小組要研究CO2的溫室效應(yīng),請(qǐng)選擇下列合適的裝置填空:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱甲______;乙______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,應(yīng)選的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中水的作用為_(kāi)_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈、干燥的CO2(含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是______.
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置①,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______(填序號(hào)).
①節(jié)約藥品用量        ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度    ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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