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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組探究采用下列花汁制作酸堿指示劑,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
指示劑
(花汁)
在不同溶液中的顏色變化
鹽酸酒精溶液氫氧化鈉溶液石灰水
紅玫瑰粉紅色粉紅色綠色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色黃色
月季花淺紅色紅色黃色黃色
根據(jù)上表信息回答:
(1)不能做酸堿指示劑的是______.
(2)小明用此月季花花汁檢測(cè)附近紙廠排放廢水的酸堿性,溶液顯黃色,則此廢水顯______性.

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科目: 來源: 題型:單選題

在日常生活中我們接觸到的下列化學(xué)中,屬于物理變化的是


  1. A.
    電燈發(fā)光
  2. B.
    食物腐爛
  3. C.
    動(dòng)物呼吸
  4. D.
    黃酒發(fā)酸

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化中屬于物理變化的是


  1. A.
    濃硫酸滴在木條上,木條變黑
  2. B.
    氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞,溶液變紅
  3. C.
    石油分餾得到汽油、煤油等
  4. D.
    蛋白質(zhì)遇濃硝酸產(chǎn)生黃色凝聚物

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示:
3個(gè)鐵原子________;顯+3價(jià)的鐵元素________;硫酸鐵________;1個(gè)亞鐵離子________;氧化鐵________.

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科目: 來源: 題型:解答題

自2007年6月1日起.超市不再向市民免費(fèi)提供塑料袋,目的在減少白色污染.
(1)“白色污染”指的是______污染.
(2)“白色污染”的危害.______;______.(答兩條)
(3)普通塑料是石油產(chǎn)品加工后得到的,而玉米塑料是以存放1~2年的陳化玉米等富含淀粉的農(nóng)作物為原料生產(chǎn)的.玉米塑料除了具備普通塑料一樣物理性能外,其廢棄物還能自然降解為水和二氧化碳.從不同角度,寫出使用玉米塑料的兩條優(yōu)點(diǎn),并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校九(6)班同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,有了許多發(fā)現(xiàn):
(1)不同類別的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化.如圖是小木同學(xué)歸納出的各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.(用“→“表示)
①請(qǐng)補(bǔ)充轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中的空白處______(填物質(zhì)類別)
②請(qǐng)從關(guān)系圖中選擇合適的方法,寫一個(gè)制取AlCl3的化學(xué)方程式______.
(2)不同類別的物質(zhì)間能相互反應(yīng).下圖方框內(nèi)的六種物質(zhì)為Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca(OH)2、K2C03.(“--”表示相連物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))請(qǐng)幫小昊同學(xué)完成填空.
①A常用于改良酸陛土壤,試推斷:B為______,D為______.
②寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式中的元素填寫符合下列題意的化學(xué)式各一個(gè):
單質(zhì)________,氧化物________,堿________,鹽________.

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科目: 來源: 題型:填空題

許多實(shí)驗(yàn)表明,物質(zhì)是由極其微小的、肉眼看不見的________構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:單選題

稀鹽酸中加入下列固體物質(zhì)后能使其pH顯著增大的是


  1. A.
    氯化鋇
  2. B.
    硝酸銀
  3. C.
    碳酸鈉
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:(所選裝置用序號(hào)填空)

根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
(1)請(qǐng)與出圖中任意兩種儀器的名稱:______、______.
(2)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:
①用雙氧水與二氧化錳制取氧氣.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______,該反應(yīng)的屬于______反應(yīng)(化合或分解).
②分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是______,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______.
③要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置______(填字母)
④某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是______.
⑤若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是______(填序號(hào))
A.生成物中只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱
⑥裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______.
A.控制液體的滴加速度  B.用體積小的錐形瓶  C.加熱反應(yīng)物
(3)氨氣是一種極易溶于水,且密度比空氣小的氣體,這是氨氣的______(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),所以收集氨氣最好用______裝置.實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所以應(yīng)用的發(fā)生裝置是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案