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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,五環(huán)中每一個環(huán)中有一種物質(zhì),相交環(huán)表示相應(yīng)環(huán)中的物質(zhì)問可以相互反應(yīng),根據(jù)圖中信息,請回答:
(1)上述五種物質(zhì)中,其中某物質(zhì)溶于水屬于強酸的是______(填化學(xué)式),某物質(zhì)的固態(tài)可用于人工降雨的是______(填化學(xué)式).
(2)寫出一個上述物質(zhì)間能發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

微粒的質(zhì)子數(shù)為________;該元素原子的核外電子數(shù)為________;該元素與+3價鐵元素形成的化合物化學(xué)式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖所示為初中常見一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些條件已省略).已知:常溫下甲為液體,乙和E均為黑色固體,B是氣體,D是應(yīng)用最廣泛的金屬.請分析后作答:

(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:甲是______、乙是______.
(2)D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)基本類型是______.
(3)甲轉(zhuǎn)化為A和C的化學(xué)方程式為______.
(4)B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).現(xiàn)進行粗鹽提純實驗:
①實驗步驟包括:A、計算產(chǎn)率,B、溶解,C、蒸發(fā),D、稱量粗鹽,E、稱量精鹽,F(xiàn)、過濾,則實驗步驟的正確順序是________、(填編號字母).其中溶解、過濾、蒸發(fā)都需用到的儀器是________,其作用分別是攪拌、________、攪拌;
②最后得到的精鹽屬于________(填“純凈物”或“混合物”):
③已知:產(chǎn)率=數(shù)學(xué)公式×l00%.各小組的產(chǎn)率及評價如下:
組別第1組第2組第3組第4組
產(chǎn)率68%70%90%92%
教師對產(chǎn)率的評價偏低偏低偏高偏高
下面是各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏低或偏高原因的分析,你認(rèn)為正確的是________.
A.第1組:過濾時不小心捅破了濾紙
B.第2組:燒杯中的食鹽未溶解完就開始過濾
C.第3組:蒸發(fā)時攪拌不充分,液體濺出
D.第4組:沒有蒸發(fā)干,精鹽中含有水分.

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科目: 來源: 題型:解答題

用化學(xué)符號和數(shù)字填空:
(1)2個銨根離子______;(2)3個氮氣分子______.

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科目: 來源: 題型:解答題

鮑威爾湖位于美國亞利桑那州北部,是著名的旅游勝地,吸引著許多游人駕艇湖上度假.但是每年都會發(fā)生神秘的死亡事故,受傷的更是數(shù)以百計.
事故發(fā)生時,一般都是天氣晴好,風(fēng)和日麗,游人盡興忘情快樂之時.
失事者都發(fā)生在船邊戲水,突然驚厥,失去知覺.小孩們往往都是在父母嚴(yán)密注視的目光下毫無征兆地沉下去的.有一個年輕婦女,在船尾游泳時突然死亡;一位男子為了解決游艇尾部的一個小故障,潛到水里后就再也沒有出來.而他的兒子跳下去救父親也發(fā)生了同樣的悲。晃荒赣H為了不讓女兒曬傷,把女兒叫回船邊,給她抹防曬油.幾分鐘后女兒漸漸往水里沉.由于那位母親搶救及時,才使得愛女逃過了死神之吻.
這是什么原因引起的呢?無人能破解個中之謎.菲尼克斯的急診醫(yī)生羅伯特?巴倫在鮑硬威爾湖邊工作.自1995年來他一直關(guān)注著湖上神秘的死亡與受傷事件,就是找不到答案.直到2000年夏天,一對哥倆的死亡才揭開了謎底.這天,8歲弟弟和11歲哥哥,兄弟倆在自家的游艇旁游嬉.大哥哥在船上看護著他們.不一會小兄弟倆往水里沉,船上的哥哥以為弟弟們在逗他玩.當(dāng)他回過神來明白是怎么回事時,為時已晚.這件事對羅伯特?巴倫觸動很大.他細(xì)細(xì)查看了游艇的發(fā)動機的排氣口,終于發(fā)現(xiàn)小哥倆真正的死因不是淹死,找到了肇事者.由此他找到了死亡區(qū)域就在發(fā)動機附近水域.
(1)請你把羅伯特?巴倫醫(yī)生將湖上游人神秘死亡的肇事者找出來______.
(2)鮑威爾湖上游人神秘死亡的肇事者是怎么產(chǎn)生的?______.

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科目: 來源: 題型:填空題

需長期保存的文件,檔案要求用碳素墨水填寫,原因是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)①硫酸鐵、②硫酸銅、③氯化鈉、④氯化鎂,能用金屬和酸直接發(fā)生置換反應(yīng)制得的物質(zhì)是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ④③
  4. D.
    ③①

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖中信息填空:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______(選填“相等”或“不相等”).
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(選填“相等”或“不相等”).
(3)要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法有______(任填一種即可).
(4)t1℃時,往100g水中加入60g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎娘柡腿芤旱馁|(zhì)量是______克.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是


  1. A.
    2Na+2H2O=2NaOH+H2
  2. B.
    NH4NO3 數(shù)學(xué)公式 N2O↑+2H2O
  3. C.
    CaO+H2O=Ca(OH)2
  4. D.
    C2H5OH+3O2數(shù)學(xué)公式 2CO2+3H2O

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