科目: 來源: 題型:058
日常生活中我們要科學地節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,撆「蓴后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質量分數(shù)為1%,則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為________g.現(xiàn)用5700g清水對這件衣服進行漂洗,有以下兩種漂洗方法(假設每次撆「蓴后濕衣服仍殘留100g溶液):
方法1:用5700g清水一次漂洗,撆「蓴后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數(shù)表示)________g.
方法2:用5700g清水均分成質量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗.
第1次,用1900g清水漂洗,撆「蓴后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數(shù)表示)________g.
第2次,再用1900g清水漂洗,撆「蓴后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數(shù)表示)________g.
第3次,再用1900g清水漂洗,撆「蓴后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數(shù)表示)________g.
由以上計算分析,用相同質量的水漂洗衣服,是一次效果好,還是將水等分成三份,分三次漂洗效果好?________________________.
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2002年11月,希臘撏?麛號油輪在西班牙北海域觸礁,發(fā)生原油泄漏,泄漏的原油在海面上形成浮油,嚴重影響了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境.為研究海面的油層對水生動物的影響,某校學生設計了一組實驗(如圖).甲乙兩個裝置中動物先死亡的是________(填摷讛或撘覕),主要原因是________________.
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硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體。試回答:
(l)實驗室制取硫化氫的化學反應方程式為:_________。
(2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:
①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用______。
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為______,原因是 ________。
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應該是______,現(xiàn)象是________。
④做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中的試劑應該為 ________。
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用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣,F(xiàn)有以下裝置:
(1)制氫氣的發(fā)生裝置應選用(填裝置對應的字母號,下同)______ 。
(2)證明并同時除去氯化氫氣體,應選______ 裝置;證明并同時除去水蒸氣,應選用______ 裝置。
(3)所選的幾種裝置各導管的連接順序從左到右依次是(填導管序號,下同)_________。
(4)如果要制取純凈、干燥的氫氣,各裝置的導管連接順序是_________。
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如下圖,某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶,試回答:
(1)若A洗氣瓶的質量增加,B洗氣瓶的質量不變,則X氣體是(填化學式,下同)______。
(2)若A洗氣瓶的質量不變,B洗氣瓶的質量增加,則X氣體是______。
(3)若A、B兩個洗氣瓶的質量都增加,則X氣體可能是 ______。
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下圖所示為實驗室制取蒸餾水的裝置.根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)
寫出下列儀器的名稱:a.________,b.________,c.________.
(2)水在________中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在________中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).在制取蒸餾水的過程中發(fā)生的是________(選填撐錮頂或摶??)變化.
(3)得到的蒸餾水在________中.
(4)仔細觀察b儀器,它起________作用,冷水進入b儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出,則________(選填撔袛或摬恍袛).其原因是:________.
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家中的水壺使用較長一段時間后,在壺底會結上一層厚厚的水垢(它的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂,它們能溶于稀鹽酸、醋酸).試利用家中現(xiàn)有的物質和用品設計一個實驗來除去鋁壺中的水垢.
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如圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過一會兒.彈簧秤的讀數(shù)將________(填摫浯髷、摫湫?或摬槐鋽).
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過一會兒,彈簧秤的讀數(shù)將________(填摫浯髷、摫湫?或摬槐鋽).
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