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科目: 來(lái)源: 題型:058

在人體的血液中,如果鉀元素的含量偏高,會(huì)引起心臟衰竭,甚至死亡;如果鉀元素含量偏低,又會(huì)影響肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的功能.正常人體內(nèi)含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.35%,一個(gè)體重為70kg的人含鉀元素的質(zhì)量,相當(dāng)于多少千克氯化鉀中含鉀元素的質(zhì)量?

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科目: 來(lái)源: 題型:058

人體缺鈣時(shí)易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”一體重為60kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外,還需人藥物中補(bǔ)0.5g,若醫(yī)生建議此人每天吃鈣片6.25g,且知鈣片中有效成分為葡萄糖酸鈣.試求鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[葡萄糖酸鈣的化學(xué)式]

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科目: 來(lái)源: 題型:058

下表是100g某晶牌板栗的部分營(yíng)養(yǎng)成分.

(1)食物的成分主要有六大類營(yíng)養(yǎng)素,上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是________

(2)假設(shè)該板栗的鈉元素以氯化鈉的形式存在,則100s該板栗中氯化鈉的質(zhì)量

________mg(計(jì)算最后結(jié)果精確到0.1,下同)

(3)假設(shè)食物的熱量是蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,每克蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱分別約為蛋白質(zhì)18kJ;糖類15.6kJ;油脂39.3kJ

根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算,理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為________g

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科目: 來(lái)源: 題型:058

為了測(cè)定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),其原理是把蛋白質(zhì)的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣(化學(xué)式:),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

.現(xiàn)取該牛奶樣品30mL用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用9.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收.計(jì)算并回答下列問(wèn)題.

(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?(計(jì)算結(jié)果精確到0.0lg,下同)

(2)30mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?

(3)如圖所示該牛奶包裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容.已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)簽所標(biāo)示的蛋白質(zhì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

已知葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng),可生成磚紅色的氧化亞銅沉淀,可利用此原理檢驗(yàn)患者是否患有糖尿病,實(shí)驗(yàn)如下:

(1)向裝有2mL10%的NaOH溶液試管中,滴入5%的溶液45滴,觀察試管中物質(zhì)的顏色和狀態(tài)變化.

(2)接著立即加入2mL10%的葡萄糖溶液到上述試管中,在酒精燈上加熱至沸,觀察試管中物質(zhì)的顏色和狀態(tài)變化.

滴入________色的溶液前,試管中是________________(溶液渾濁沉淀)

滴入溶液后,試管中生成________________(溶液渾濁沉淀),生成的新物質(zhì)是________________

③滴入________色的葡萄糖溶液后,試管中生成________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小麥中含糖約76%,油脂約2%,蛋白質(zhì)約11%.問(wèn)l00g小麥在體內(nèi)完全氧化放出的熱量是多少?(每克糖、油脂、蛋白質(zhì)完全氧化放出的熱量分別是17kJ、38kJ、18kJ)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

為了研究農(nóng)藥對(duì)動(dòng)物的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):先在三個(gè)燒杯內(nèi)倒入池水,放入小魚養(yǎng)3日,再向A、B燒杯中分別加入3mL5%的有機(jī)磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥,其中魚藤酮農(nóng)藥是一類利用植物產(chǎn)生的天然農(nóng)藥.C燒杯中不加農(nóng)藥,隔天觀察小魚的生活情況,記錄其變化.

(1)該方案中C燒杯的作用是什么?________

(2)農(nóng)村用魚藤酮投入養(yǎng)魚池來(lái)捕撈魚食用,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小瑩同學(xué)的父親買回一袋鉀肥,其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示.為確定該化肥的純度是否符合標(biāo)準(zhǔn),小瑩同學(xué)稱取10g樣品,加入適量的水溶解后,與足量的溶液充分反應(yīng),經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀,測(cè)得其質(zhì)量為11.65g.試通過(guò)計(jì)算確定該化肥純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明.(,假設(shè)化肥中的雜質(zhì)不與溶液反應(yīng))

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科目: 來(lái)源: 題型:058

海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下(其中A、B、C表示主要成分):請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)C的化學(xué)式為__________________

(2)寫出A——B的化學(xué)反應(yīng)方程式______________

(3)整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_______________

(4)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純,溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

圖為探究實(shí)驗(yàn)——粗鹽提純的一個(gè)裝置圖.

(1)請(qǐng)從圖中指出實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)注意什么問(wèn)題?

(2)若過(guò)濾后的濾液仍渾濁,該怎么辦?

(3)若要從濾液得到固體精鹽,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作.

實(shí)驗(yàn)儀器用品________________________;

實(shí)驗(yàn)步驟____________________________;

注意事項(xiàng)____________________________

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