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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

小明同學(xué)為確定實(shí)驗(yàn)室某一失去標(biāo)簽的液體物質(zhì),設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)方案,其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

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A.將液體倒入試管中觀察顏色

B.測量液體的密度

C.滴加紫色石蕊試液檢測液體的酸堿性

D.用嘴嘗嘗是甜味還是酸味

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

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A.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B.用銅絲等材料探究銅生銹的條件

C.用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

D.用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析正確的是

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A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液一定是堿溶液

B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸

C.某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體和水,證明該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素

D.把燃著的木條插入某無色氣體中,火焰熄滅,該氣體可能是二氧化碳

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

某同學(xué)設(shè)計(jì)的以下實(shí)驗(yàn)方案,能夠達(dá)到目的的是

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A.用稀鹽酸除去氧化銅中混有的少量鐵粉

B.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氫

C.用氯化鋇溶液除去稀硝酸中混有的少量硫酸

D.用酸堿指示劑區(qū)分氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸,欲將鹽酸除去,得到較純凈的氯化鈣溶液,則應(yīng)向溶液中加入

[  ]

A.純堿

B.氫氧化鈉溶液

C.硝酸鉀溶液

D.石灰石

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法不合理的是

[  ]

A.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味)

B.NaOH溶液和稀H2SO4(酚酞試液)

C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)

D.KMnO4和KClO3(觀察顏色)

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的鹽酸和硫酸溶液,可使用下列試劑中的

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A.酚酞試液

B.石蕊試液

C.BaCl2溶液

D.Na2CO3溶液

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能.NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是

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A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置,對于該裝置,下列說法不正確的是

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A.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

B.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

C.使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

D.使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取O2的最佳方法是

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A.通電使水分解制得氧氣

B.過氧化氫催化分解制得氧氣

C.高錳酸鉀加熱分解制得氧氣

D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣

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同步練習(xí)冊答案