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科目: 來源: 題型:038

英國科學(xué)家道爾頓提出來近代原子學(xué)說,他認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,這些原子是微小不可分割的實(shí)心球體.按現(xiàn)在對(duì)原子、分子的認(rèn)識(shí),道爾頓的這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)工作方法中的假說.近年來,科學(xué)家針對(duì)“溫室效應(yīng)”問題提出警告:若大氣中二氧化碳含量由0.028%上升到0.056%,環(huán)境溫度可能上升1.5℃~4.0℃,這將引發(fā)許多災(zāi)難.

(1)請(qǐng)問科學(xué)家得出此結(jié)論運(yùn)用的科學(xué)方法是:______________________

(2)人類的生產(chǎn)、生活是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因,請(qǐng)列舉兩個(gè)生產(chǎn)、生活中引起大氣中二氧化碳含量增加的實(shí)例.

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科目: 來源: 題型:038

中國是一個(gè)歷史悠久的國家,有些地方出土了大量文物,為研究奴隸制文明提供了豐富的實(shí)物佐證.

(1)青銅器銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為

,

為了使青銅器文物不再繼續(xù)銹蝕,依據(jù)上述反應(yīng)式采用________或________措施進(jìn)行保護(hù).

(2)青銅器的出土,說明我國在商朝已經(jīng)掌握了銅的冶煉技術(shù),銅的冶煉原料為孔雀石和木炭,在加熱條件下,原料在爐內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試寫出冶煉銅的化學(xué)方程式:________________________________________,

_____________________________.

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科目: 來源: 題型:038

我市某農(nóng)村中學(xué)的同學(xué)對(duì)鐵的性質(zhì)進(jìn)行探究學(xué)習(xí).

(1)關(guān)于鐵生銹的情況調(diào)查表如下:

(2)由此我防止自行車生銹的主要措施有____________________________

________________________________________.

(3)通常情況下,鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑,我能舉出實(shí)例說明,并能寫出化學(xué)方程式:__________________________________________________

________________________________________________________.

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科目: 來源: 題型:038

下表列出了五種金屬的一些資料.

(1)雖然金在地殼中的含量極低,但人類很久以前就發(fā)現(xiàn)了金.為什么?

(2)在上表中,哪種金屬最適合用來制造輸送熱水的水管接頭?解釋你的答案.

(3)為什么鋁不易腐蝕?

(4)鋁是制造飛機(jī)的主要材料,但它的相對(duì)強(qiáng)度很低.試建議如何改進(jìn)鋁的強(qiáng)度以符合制造飛機(jī)的要求.

(5)根據(jù)上表提供的資料,舉出一項(xiàng)影響金屬價(jià)格的因素.

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科目: 來源:2007年九年級(jí)化學(xué)(滬科版)綜合復(fù)習(xí)(4) 題型:038

為測(cè)定某硝酸銀溶液中硝酸銀的含量,取20 g溶液于燒杯中,加入5.5 g鹽酸(足量)使溶液中的硝酸銀完全反應(yīng),將產(chǎn)生的白色沉淀過濾、洗滌、干燥后,稱量為2.87 g.

(1)求上述20 g溶液中AgNO3的質(zhì)量.

(2)在實(shí)驗(yàn)操作中,通常是通過量取液體的體積來取用一定量的液體,查得上述鹽酸在實(shí)驗(yàn)條件下的密度為1.1 g/mL,則在本實(shí)驗(yàn)中所用的5.5 g鹽酸的體積是多少mL?

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:038

某班同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40 mL該溶液于燒杯中,滴入40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示.求:

(1)所取40 mL溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若將燒杯中的物質(zhì)蒸干,得到固體的質(zhì)量.

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:038

在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10.0 g后,再加入68.9 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑.求:

(1)

完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g

(2)

原混合物中氯化鈉的質(zhì)量.

(3)

反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:038

在一次課外活動(dòng)中,先后有三組同學(xué)用含有碳酸鈉的氯化鈉固體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)老師提供的試劑有:①鹽酸、②氯化鈣溶液、③氫氧化鋇溶液.

(1)

為了得到純凈的氯化鈉溶液,第一組同學(xué)取一定量的上述固體混合物,全部溶解于水,然后加入所選試劑,生成沉淀,恰好完全反應(yīng)后過濾,所得濾液為氯化鈉溶液.則該組同學(xué)選擇的試劑是________(填所選試劑編號(hào)).

(2)

為測(cè)定該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),第二組同學(xué)取該固體混合物26.5 g,全部溶解在水中,然后加入另一種所選試劑,反應(yīng)至溶液pH等于7,生成氣體質(zhì)量為2.2 g.該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)

第三組同學(xué)利用第一組同學(xué)除雜提純氯化鈉的方法,配制600 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要上述固體混合物多少克?

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:038

  人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品需要大量海水.1 kg海水中含鈉離子的質(zhì)量約為10.76 g、鎂離子的質(zhì)量約為1.29 g,還含有大量氯離子和硫酸根離子.

  請(qǐng)通過計(jì)算,從下表中選擇兩種鹽,配制一種最簡(jiǎn)單、最便宜的“人工海水”,使該“人工海水”中的鈉元素、鎂元素含量和海水基本相同.

(1)

選擇的兩種鹽是________.

(2)

計(jì)算配制1 t“人工海水”所需鹽的成本(寫出計(jì)算式即可).

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科目: 來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:038

將18 g不純的氯化銅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng))跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液58.5 g.求:

(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案