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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:013

在如圖所示裝置中,有四支充滿不同氣體的試管,倒立在水槽中,當(dāng)拔開塞子時,試管中水位上升最高的是

[  ]

A.空氣

B.氧氣

C.二氧化碳

D.氮氣

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有關(guān)二氧化碳的說法中錯誤的是

[  ]

A.二氧化碳在高壓、低溫下能變成“干冰”

B.密度大于空氣的氣體一定是二氧化碳

C.二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,也是光合作用的原料

D.二氧化碳可以用作焊接的保護(hù)氣

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國外試行用“汽水”(碳酸飲料)澆灌植物,它的作用是

[  ]

A.對植物的呼吸作用有利

B.能改良酸性土壤

C.加速光合作用的進(jìn)行

D.產(chǎn)生溫室對植物起保護(hù)作用

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:013

由于大氣中CO2含量增加,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變熱,海平面升高,陸地面積減少.為了減少大氣中CO2的含量,下列措施可行的是

[  ]

A.改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽能、核能、水能、以代替化石燃料

B.用石灰水吸收空氣中的CO2

C.限制汽車工業(yè)的發(fā)展,減少汽車數(shù)量

D.大量濫砍亂伐,減少綠化面積

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下列說法正確的是

[  ]

A.物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才屬于氧化反應(yīng)

B.分解反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng),因為沒有氧氣參加反應(yīng)

C.有氧氣參加的反應(yīng),一定是氧化反應(yīng)

D.某反應(yīng)是氧化反應(yīng),則一定不是化合反應(yīng)

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關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是

[  ]

A.二氧化碳?xì)怏w既不能燃燒,也不能支持一般物質(zhì)燃燒,所以常被用于制作滅火器

B.二氧化碳的密度是1.997 g/L,約為空氣密度的1.5倍,可以像倒液體一樣進(jìn)行傾倒

C.二氧化碳?xì)怏w又叫“干冰”,它可以作制冷劑,也可以用于人工降雨

D.雖然二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)僅為0.03%左右,但卻是不可或缺的成分,起著十分重要的作用

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:013

二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如圖所示的循環(huán)過程.圖中A處不包括下列哪項

[  ]

A.人和動物的呼吸

B.植物的呼吸作用

C.用氫氣做燃料驅(qū)動火箭(產(chǎn)物是水)

D.含碳燃料的燃燒

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如圖所示,撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi),不會留下任何痕跡而使物品損壞,最適宜的滅火器具是

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A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:013

菜農(nóng)以塑料大棚作溫室,種植反季節(jié)蔬菜.有時在大棚內(nèi)燃燒木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是

[  ]

A.使害蟲窒息死亡

B.促進(jìn)光合作用

C.促進(jìn)呼吸作用

D.提高棚內(nèi)溫度

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科目: 來源:精編教材全解 化學(xué) 九年級 上冊 滬教版 題型:013

生活在密閉狹小的特殊環(huán)境(如潛艇、太空艙)里,O2會越來越少,CO2越來越多,因此將CO2轉(zhuǎn)化為O2,不僅有科學(xué)意義也有重要的實用價值.據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報道,NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)CO2的分解又可重復(fù)使用.NiFe2O4在此反應(yīng)中是

[  ]

A.粘合劑

B.致冷劑

C.催化劑

D.防腐劑

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同步練習(xí)冊答案