請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空：
（1）寫出下列符號(hào)：①2個(gè)氫分子______；②2個(gè)硝酸根離子______；③+2價(jià)的鋇元素______．
（2）氮?dú)狻⒀鯕�、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分．用化學(xué)式填寫：
①占空氣體積78%的是______；②可用于制造霓虹燈的是______；
③固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是______；④具有助燃性的氣體是______．

有同學(xué)將金屬氧化物知識(shí)整理如下：

氧化鉀	氧化鈣	氧化鈉	氧化鎂	氧化鋁	氧化鋅
K2O	CaO	Na2O	MgO		ZnO

（1）寫出表中氧化鋁的化學(xué)式______；
（2）表中金屬氧化物的排列規(guī)律是根據(jù)______排列的（填序號(hào)）．
①金屬活動(dòng)性順序　�、诮饘僭�素的化合價(jià)　③金屬原子的相對(duì)原子質(zhì)量．

下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后，進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請(qǐng)你回憶并回答下列探究?jī)?nèi)容：
（1）制取并收集兩瓶氧氣時(shí)，我用了______等儀器和藥品．
（2）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時(shí)，我是先______，然后再______．
（3）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程．

本流程我探究的內(nèi)容是______．C操作，為了使______與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．
D操作用燒杯傾倒的液體是______，得出的探究結(jié)論是______．

某課外小組對(duì)氧化銅和銅的混合物成分進(jìn)行探究．他們稱取10g此樣品，向其中加入適量的稀硫酸，使之恰好完全反應(yīng)后，過濾，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液及2g濾渣（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O）．
請(qǐng)你計(jì)算：
（1）10g此樣品中銅的質(zhì)量是______g．
（2）樣品中銅元素與氧元素的質(zhì)量比．
（3）所加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

建筑業(yè)上，常用①石灰石煅燒成生石灰；②將生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；③將氫氧化鈣與水混合調(diào)成石灰漿，將石灰漿刷在墻上可變成堅(jiān)硬的固體，上述各步反應(yīng)的化學(xué)方程式是：①________；②________；③________．

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．下列說法正確的是

資料：A的溶解度
溫度/℃	20	30	40	50	60
溶解度/g	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2

1. A.
   ②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
2. B.
   ③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
3. C.
   ②④⑤的溶液為飽和溶液
4. D.
   ①③④⑤中沒有固體存在

下列初中常見的實(shí)驗(yàn)操作中，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

1. A.
   
   木碳在氧氣中燃燒
2. B.
   
   檢查裝置的氣密性
3. C.
   
   排水法收集氫氣
4. D.
   
   過濾

現(xiàn)將8gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，8gA完全反應(yīng)后生成22gC和18gD．若現(xiàn)有16gB與足量的A完全反應(yīng)，生成C和D的總質(zhì)量為________g．

寫出除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的化學(xué)方程式
（1）KCl溶液中的K₂CO₃______
（2）HNO₃中的H₂SO₄______
（3）NaOH溶液中的Ca（OH）₂______
（4）FeCl₂溶液中的CuCl₂______．

（1）寫出硫、磷、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
（2）以上三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①______　�、赺_____
③______　�、躝_____
你能想出其他的共同點(diǎn)嗎？請(qǐng)補(bǔ)充：
⑤______　⑥______
⑦_(dá)_____　　　　　 …