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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

食品安全與人體健康關(guān)系密切,下列做法正確的是

[  ]
A.

用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

B.

食用拋光后的霉變大米

C.

食用加鐵醬油預(yù)防缺鐵性貧血

D.

用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

下列化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是

[  ]
A.

2Co——2個(gè)一氧化碳分子

B.

Mg+2——1個(gè)鎂離子

C.

H2——2個(gè)氫原子

D.

Cu+2O——銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

[  ]
A.

鈦合金制人造骨

B.

鹽酸除鐵銹

C.

液氧用于火箭發(fā)射

D.

熟石灰用于改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

Na2FeO3是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑.則其中鐵元素的化合價(jià)為

[  ]
A.

+2

B.

+3

C.

+4

D.

+6

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的做法中正確的是

[  ]
A.

用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品造成的“白色污染”

B.

用灼燒的方法鑒別蠶絲和棉花

C.

室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)立即打開(kāi)門(mén)窗呼救

D.

生活中用食鹽水清洗水壺中的水垢

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科目: 來(lái)源:2010年福建省晉江市初中畢業(yè)班質(zhì)量普查化學(xué)試題 題型:013

2010年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種,一顆星球,一個(gè)未來(lái)”.下列認(rèn)識(shí)不合理的是

[  ]
A.

植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

B.

在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C.

提倡乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行的出行方式

D.

開(kāi)發(fā)新能源,禁止開(kāi)采和使用化石燃料

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專(zhuān))招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:013

某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是________

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專(zhuān))招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:013

下列判斷錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

分子間的間隙:水蒸氣>冰

B.

pH:碳酸鈉溶液>氯化鈉溶液

C.

碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):C2H4<C3H6

D.

一個(gè)分子中原子總數(shù):H2O2=NH3

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科目: 來(lái)源:云南省楚雄州2010年高中(中專(zhuān))招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:013

用下圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B.

該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C.

向水中加入少量硫酸,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.

甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案