相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:粵教版(新課標(biāo)) 九年級下 題型:

硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學(xué)肥料.為測定某含有少量NaNO3的硝酸銨樣品中NH4NO3的純度,取2.0 g該硝酸銨樣品于容器中,滴入5.0 g 20%的NaOH溶液.發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O.反應(yīng)過程中放出的氨氣質(zhì)量及加入的NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

完成有關(guān)計(jì)算:

(1)NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為[m(H)∶m(N)∶m(O)]________.

(2)樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)所得溶液中NaNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù)).

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科目: 來源:粵教版(新課標(biāo)) 九年級上 題型:

下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的________相同.

(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易________(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為________.

(3)請?jiān)诒碇孝佟菸宸N元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見的鹽,該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料,則該鹽的化學(xué)式為________.

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科目: 來源:粵教版(新課標(biāo)) 九年級上 題型:

分類是研究物質(zhì)的一種重要方法,但分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn).請按照物質(zhì)用途、組成兩種分類標(biāo)準(zhǔn),將下列物質(zhì):

①甲烷

②鐵

③碳酸氫銨

④水

⑤硫酸

⑥氫氧化鈉,

按要求的順序填寫在相應(yīng)的空格中(每種物質(zhì)只能選填一次,只填寫序號)

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科目: 來源:北京課改版 九年級下 題型:

甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理.

(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:

反思:①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)________順序歸納整理的.

②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出OH,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).請據(jù)此分析上述鹽溶液是否會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?________.

(2)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識間的相互關(guān)系整理成下圖.

驗(yàn)證:請寫出下列有鹽生成的化學(xué)方程式:

①用稀硫酸除鐵銹________.

②鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)________;屬于________反應(yīng).

③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;屬于________反應(yīng).

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科目: 來源:人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型:

利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景,該制備過程如下圖所示.回答下列問題:

(1)“造氣”過程的微觀示意圖如下,則制備合成氣的化學(xué)方程式為________.

(2)合成氣有還原性,可用于冶煉鋼鐵.請寫出合成氣與Fe2O3反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:________.

(3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是________(填字母序號).

A.草酸(HOOCCOOH)

B.甲醇(CH2OH)

C.尿素[CO(NH2)2]

(4)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是________.

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科目: 來源:人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型:

有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分,取10 g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加入93.7 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸(反應(yīng)后硫酸有剩余),反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:

(1)將合金粉碎的目的是________.

(2)10 g該合金中銅的質(zhì)量為________ g.

(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少?所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來源:仁愛湘教版(2014年春) 九年級下冊 題型:

小玲星期天到商場買了一套裙子.下圖是這件衣服的標(biāo)簽.

請你回答下列問題:

(1)面料中的合成纖維是________、________.天然纖維是________,含量是________.

(2)如何鑒別面料的成分主要是羊毛?

(3)根據(jù)面料的主要成分,熨燙時(shí)應(yīng)注意什么,為什么?注意事項(xiàng):________.原因:________.

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科目: 來源:仁愛湘教版(2014年春) 九年級下冊 題型:

小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶,他學(xué)習(xí)了九年級化學(xué)后告訴父母:施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.因此:

(1)他建議父母去買的化肥是________.(填字母)

A.碳酸氫銨(NH4HCO3)

B.硫酸鉀(K2SO4)

C.磷礦粉[Ca3(PO4)2]

(2)他還告訴父母在施用氮肥的同時(shí)________(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是________.

(3)他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2,目的是促進(jìn)綠色植物的________作用.

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科目: 來源:粵教版(2014年春) 九年級下冊 題型:

在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.

(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì),是日常膳食的重要組成部分.下列食物:

①蘋果

②葡萄干

③牛奶

④米飯

⑤大豆

其中含有豐富蛋白質(zhì)的是________(填寫編號);

(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成________,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要;

(3)目前一種叫碘酸鈣的保健品已進(jìn)入一些超市,其含有人體必需的微量元素有________.

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科目: 來源:粵教版(2014年春) 九年級下冊 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會(huì)患壞血病,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此死亡.下圖所示某種“維生素C”說明書的一部分.請回答:

(1)“Vc”中含有________種元素;

(2)若正常成年人每天對“Vc”的最低需要量為60 mg.

①當(dāng)“Vc”完全來自右圖的“維生素C”,則每天至少服用________次;

②當(dāng)“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000 g這種蔬菜含“Vc”120 mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜________g;

(3)取2片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“Vc”的溶液顯________性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,表明“Vc”受熱時(shí)易被破壞,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時(shí)要減少“Vc”的損失,應(yīng)采取的措施之一是________.

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同步練習(xí)冊答案