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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是

A.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
C.冰塊和水混合得到混合物
D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(      )

A.調(diào)和油B.沙拉醬C.蒸餾水D.食用醋

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是

A.圖中能表示氫分子的是“
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1 :1

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科目: 來源: 題型:單選題

下列用微觀圖示表示的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是

A.①②          B.②③           C.①③           D.①②③

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下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是 (   )

A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化
B.反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合過程
C.反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比例是1:1:1:1
D.此反應(yīng)時(shí)分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:單選題

從微觀的角度研究化學(xué)現(xiàn)象可以給我們帶來許多方便,下圖是水分子分解的示意圖,可從中獲得許多信息,其中不正確的是 (  )

A.原子的種類不變 
B.分子的種類一定發(fā)生變化 
C.化學(xué)變化是原子的一種運(yùn)動(dòng)形式 
D.分子、原子都保持著物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,下列從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是

A.甲物質(zhì)是化合物
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
D.化學(xué)反應(yīng)中分子的總數(shù)一定不變

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下列微觀粒子示意圖中(不同的小球代表不同的原子),能用來表示3個(gè)氫氣分子的是

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科目: 來源: 題型:單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是(     )

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1
B.該反應(yīng)有2種生成物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是

A.圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物B.反應(yīng)物和生成物均含有毒氣體
C.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22D.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1: 1

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